10.襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí),利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究.如圖1所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)他們的猜想是:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和 (只寫一種猜想).
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(2)襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在連接電路時(shí)開關(guān)處于斷開;得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).襄襄在實(shí)驗(yàn)中,是靠只改變R1電阻大小而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的:測量三次的目的是:多次測量,避免實(shí)驗(yàn)偶然性,尋找普遍規(guī)律.
表1
實(shí)驗(yàn)第次IA/AIB/AIC/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
實(shí)驗(yàn)第次IA/AIB/AIC/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
40.80.41.2
(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù).樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變電源電壓而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的.
(4)如圖2,在襄襄同學(xué)另外在測量串聯(lián)電路電壓規(guī)律中測L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了.

分析 (1)類比水流猜想;
(2)連接電路時(shí),為保護(hù)電路元件,開關(guān)應(yīng)斷開;分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)電流變化的特點(diǎn)判斷實(shí)驗(yàn)采用的方法;多次測量是為了得出具有普遍性的結(jié)論;
(3)根據(jù)電流變化的特點(diǎn)判斷實(shí)驗(yàn)采用的方法;
(4)根據(jù)電流從“正”接線柱注入作答.

解答 解:(1)類比水流進(jìn)行猜想,并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(2)連接電路時(shí),為保護(hù)電路元件,開關(guān)應(yīng)斷開;
由表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,B處的電流大小始終保持不變可知,而A處的電流不同,因此小明在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變更換第一支路燈泡而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的;
多次測量是為了避免實(shí)驗(yàn)偶然性,尋找具有普遍性的規(guī)律;
(3)由表二中的數(shù)據(jù)可知,通過A、B兩處的電流都成倍增加,且增大倍數(shù)相同,所以小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變電源電壓而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的;
(4)原來電壓表測L2兩端的電壓,因電流從正接線流入,所以與B相連的為電壓表的正接線柱,與A相連的為電壓表的負(fù)接線柱.電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,則會(huì)導(dǎo)致電流從電壓表的負(fù)接線柱流入,電壓表連接錯(cuò)誤,不能測出L2兩端的電壓.
 故答案為:(1)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和;
(2)斷開; R1電阻大; 多次測量,避免實(shí)驗(yàn)偶然性,尋找普遍規(guī)律;  
(3)電源電壓;
(4)不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了.

點(diǎn)評(píng) 本題探究并聯(lián)電路電流實(shí)驗(yàn)規(guī)律,考查數(shù)據(jù)分析、電路連接、歸納法等問題,本題的解題關(guān)鍵是通過表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),尋找其相同點(diǎn)和不同點(diǎn),從而進(jìn)一步分析判斷出實(shí)驗(yàn)操作中采用的方法.

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