教室里的各盞照明燈之間是  ▲  聯(lián)的，當教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將  ▲  。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電玻璃棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A、吸管帶的是正電。

B、吸管在摩擦中失去電子而帶負電。

C、吸管和玻璃棒帶同種電荷。

D、吸管和玻璃棒帶異種電荷。

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科目：初中物理 來源： 題型：


家用電吹風主要由帶扇葉的電動機和電熱絲組成，為了保證電吹風的安全使用，要求：電動機不工作時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電動機仍能工作．下列電路中符合要求的是（　�。�

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流，會吸引水流，這是由于梳子摩擦后　　的原因．當梳子靠近帶負電的小球，小球被排斥，說明梳子帶　　電．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，當開關S閉合后，電流表測量的是通過  ▲  (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，電流表的示數(shù)為  ▲  A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某智能手機的銘牌，其中“mAh”是　　 的單位，它一次充滿電后，最后儲存的電能是　　 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯(lián)在甲圖中的 （選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 。

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： （寫出一條）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)

（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的__________有關．[來源:Zxxk.Com]

（2）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：__________．

（3）結(jié)論是：物體的吸熱能力與物質(zhì)的__________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是(     )

A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 

C．做功沖程  D．壓縮點火

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