6.下列關(guān)于電阻的說法中正確的是(忽略溫度對(duì)電阻的影響)( 。
A.導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓及通過的電流有關(guān)
B.兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)體,長的一定比短的電阻大
C.若導(dǎo)體不接入電路,其電阻為零
D.電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度和橫截面積決定

分析 電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,是導(dǎo)體本身的一種屬性;其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān),而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān).據(jù)此分析判斷.

解答 解:
A、導(dǎo)體電阻和導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)線的橫截面積和長度知道,材料未知,無法比較電阻大小,故B錯(cuò)誤;
C、導(dǎo)體電阻和導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流無關(guān),導(dǎo)體不接入電路,電流和電壓為零時(shí),電阻不為零,故C錯(cuò)誤;
D、電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,是導(dǎo)體本身的一種特性;其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查影響電阻大小的因素,是一道基礎(chǔ)題;解答此題的關(guān)鍵是我們要知道電阻的大小和電壓和電流無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.2016年3月瑞士的一名攝影師在網(wǎng)上傳了一張照片,如圖甲所示,照片中許多女孩并排坐在一起,對(duì)于照片中到底有幾位女孩網(wǎng)上熱議不斷,最后攝影師公布答案:其實(shí)拍攝時(shí)只有兩個(gè)女孩,照片是在試衣間拍攝的.同學(xué)們?cè)谖锢砘顒?dòng)課中制作的“無盡頭燈廊”就可以來模擬這個(gè)場(chǎng)景,如圖乙所示,透過正面的茶色玻璃可以看到由近及遠(yuǎn)很多盞燈.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲的場(chǎng)景中出現(xiàn)了多個(gè)女孩,是??平面鏡?成像原理(選填“平面鏡”或“凸透鏡”).
(2)小明制作了“無盡頭燈廊”后,看到的小燈泡并不是沿直線排列,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是兩個(gè)平面鏡沒有平行放置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于溫度、內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.比熱容與物體吸收或放出的熱量的多少有關(guān)
C.燃料的熱值與燃料燃燒的情況有關(guān)
D.金屬很難被壓縮,表明構(gòu)成物質(zhì)的分子之間存在斥力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.洋洋同學(xué)向量筒內(nèi)倒入40mL的水后,將內(nèi)部含有某種物塊的冰塊投入其中,冰塊剛好懸浮在水中,此時(shí)量筒內(nèi)液面示數(shù)為100mL,等冰塊全部熔化后,物塊沉入水底,量筒內(nèi)液面示數(shù)為96mL.(ρ=1g/cm3   ρ=0.9g/cm3)求:
(1)冰塊和合金塊的總質(zhì)量.
(2)熔化前,冰塊的體積.
(3)物塊的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
A.書包背帶做得寬一些B.圖釘尖進(jìn)入墻時(shí)要用較大的力按
C.駱駝長著寬大的腳掌D.載重汽車裝有許多車輪

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.體育比賽中的射箭項(xiàng)目,是借助弓的彈力將箭射出,在一定的距離內(nèi)比賽準(zhǔn)確性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.由于一般箭在射出后速度很大,所以空氣阻力必須考慮.在一次體育比賽中運(yùn)動(dòng)員拉開弓把箭射向了箭靶,則在該過程中( 。
A.弓拉得越滿,弓所儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能就越大
B.弓把箭射出的過程對(duì)應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.箭在空中飛行的時(shí)候,箭的機(jī)械能守恒
D.箭在射中箭靶后停下來,箭的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化成了箭靶的內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測(cè)出一塊雨花石的密度,請(qǐng)把小秋的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)用天平測(cè)出雨花石的質(zhì)量m1;
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2;
(3)在溢水杯中盛滿水,將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒,并同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m3;
(4)設(shè)水的密度為ρ,則此雨花石的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}ρ}{{m}_{3}-{m}_{2}}$.(用m1、m2、m3,ρ表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q小于Q(大于/等于/小于)
(3)上述實(shí)驗(yàn)過程存在明顯的不合理,跟我們實(shí)驗(yàn)的過程比有較大差異,所以不利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和比較,也不利于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的順利得出,請(qǐng)你分析并提出改進(jìn)的具體做法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B.我們能區(qū)分不同人說話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/td>
C.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音
D.利用超聲波清洗機(jī)清洗精密儀器,說明聲波具有能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案