在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān).
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表
編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.5 0.5
B 鎳鉻合金 1.0 0.5
C 鎳鉻合金 0.5 1.0
D 錳銅合金 0.5 0.5
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想 (填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,.
(2)有同學(xué)認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化(選填“明顯”或“不明顯”).[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
解:(1)由表知:電阻絲A與B的材料、橫截面積相同而長度不同,可用A與B驗證①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
A、C兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同,可用A與C驗證②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,用A與D可驗證③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
故答案為:A、B;②;③; 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
(2)有同學(xué)認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.
故答案為:不明顯.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為汽油機工作過程的示意圖,按照吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程的順序排列,正確的是()
A. 甲乙丙丁 B. 甲丙乙丁 C. 甲丁丙乙 D. 甲丙丁乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,這時兩塊鉛就會結(jié)合起來,甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開(如圖)這一現(xiàn)象說明( )
A. 分子在做無規(guī)則運動
B. 分子間存在擴散現(xiàn)象
C. 分子間存在斥力
D. 分子間存在引力
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物理學(xué)習(xí)興趣小組學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大。畬嶒炑b置如右上圖所示,實驗記錄如下所示。
燃料 | 加熱前水溫℃ | 燃料燃盡時水溫℃ | 燃料的熱值J/Kg |
酒精 | 15 | 35 | 2.4×106 |
碎紙片 | 15 | 25 | ? |
(1)為保證實驗結(jié)論的可靠以及方便比較,小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持酒精和碎紙片的質(zhì)量______以及兩個燒杯都應(yīng)相同.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出碎紙片的熱值是_________(注意帶單位)
(3)通過實驗計算得到的燃料熱值與實際相比是偏 _________(選填“偏大”或“偏小”),出現(xiàn)這樣情況的主要原因是_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
用細線懸掛的三個輕質(zhì)小球,其中任意兩個靠近都相互吸引,則可以肯定三個
A、均帶電 B、只有一個不帶電,另兩個帶異種電荷
C、只有一個帶電 D、只有一個不帶電,另兩個帶同種電荷
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