(2015•南充)如圖所示,用細繩系住體積為3×10﹣4m3的物體A,使它豎直下垂且全部浸入水中靜止,此時繩子的拉力是1.5N,容器和水的總質(zhì)量是0.7kg,容器與水平桌面的接觸面積是100cm2.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)物體A受到的浮力;
(2)物體A的密度;
(3)容器對桌面的壓強.
解:
(1)物體所受的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10﹣4m3=3N;
(2)由于物體處于靜止狀態(tài),受力平衡,則GA=F浮+F拉=3N+1.5N=4.5N,
質(zhì)量為mA===0.45kg;
則物體的密度ρA===1.5×103kg/m3.
(3)容器內(nèi)水和容器的重力:
G′=m′g=0.7kg×10N/kg=7N,
以容器、水以及物體作為整體研究,受力平衡,桌面受到的壓力大小為:
F=G′+F浮=7N+3N=10N,
所以容器對桌面的壓強:
p===1000Pa.
答:(1)物體A受到的浮力為3N;
(2)物體A的密度為1.5×103kg/m3;
(3)容器對桌面的壓強為1000Pa.
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如圖1所示,閉合開關(guān)后,關(guān)于螺線管兩端的磁極,判斷正確的是
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C. B為N極 D. 無法判斷
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小芳的爸爸在外出差給她帶回來一件小金屬掛飾(實心),小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì),于是在學校實驗室借了一些器材來測出它的密度。
(1)她將天平放在水平桌面上,把游碼輕輕地撥至標尺 零位,穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)分度標牌如圖甲所示。要使橫梁水平平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 (選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)將掛飾放在已調(diào)好的天平上測出其質(zhì)量為21.6g。
(3)當她想測量掛飾的體積時發(fā)現(xiàn)忘了借量筒,在她沮喪之時突然想到利用浮力的知識可以幫自己解決問題。她的測量過程如下:
①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為150g;
②用細繩將掛飾栓好并浸沒在水中(如圖乙所示,掛飾不接觸杯底,無水浸出),在右盤中加減砝碼并移動游碼,當天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,此時天平的讀數(shù)為 g,則掛飾的體積為 cm3。(已知ρ水=1.0×103kg/m3)
(4)小芳計算出金屬掛飾的密度為 g/cm3;通過查密度表對照可知該金屬掛飾可能是 飾品。
物質(zhì) | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋁 |
密度kg/m3 | 19.3×103 | 10.5×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 |
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獲2015年科技創(chuàng)意大賽一等獎的“校園腳踏式發(fā)電裝置”,是利用腳踩踏板帶動線圈運動發(fā)電的。下圖能反映其工作原理的是( )
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“陽光動力2號”太陽能飛機4月飛抵南京,向世人展示了創(chuàng)新和環(huán)保理念。飛機飛行時利用 現(xiàn)地面取得聯(lián)系;太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源;飛行時螺旋槳將空氣推向后方,同時獲得向前的推力,說明 。
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電磁波家族成員很多,有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等,它們與人類生活息息相關(guān)。例如:電視機的遙控器就是利用 來工作的;某電臺發(fā)射的電磁波波長為3m,其頻率是 MHz。
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質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上,地面對箱子的支持力大小為 .小宇用40N的力水平推這個箱子,剛好能使其勻速運動,則改用60N的力水平推這個箱子時,地面對箱子的摩擦力大小為 N.(g=10N/kg)
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