(6分)(2012•重慶)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20Ω.閉合開關S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電源電壓U.
(2)電阻R2的阻值.
已知:I1=0.3A,I2=0.2A,R1=20Ω
求:U,R2
解:(1)電源電壓:U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V.
(2)∵U2=U1=6V,
∴R2==30Ω.
答:(1)電源電壓為6V;(2)電阻R2的阻值為30Ω.
24.
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探究“作用在同一個物體上二個力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結論。實驗室內的實驗裝置如圖8所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上)。小紅利用此裝置做實驗過程中,將木塊進行扭轉,小亮說:“由于定滑輪無法扭轉,所以會影響實驗效果”。
(1)在木塊不扭轉的情況下,“二力平衡”的三個條件中,對哪些平衡條件的探究存在缺陷?
(2)根據(jù)實驗需要改進該實驗裝置,簡述你的改進方案。
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個分別標有“12V 24Ω”和“24V 48Ω”的甲、乙兩個用電器并聯(lián)后接入電路,若其中一個用電器正常工作,另一個不損壞,則干路中的電流( 。
| A. | 一定為1A | B. | 一定為0.5A | C. | 一定為0.75A | D. | 可能為1.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:
工人借助如圖,所示的裝置,在20s時間內將700 N重的貨物勻速提升了4m.已知他對繩子的拉力為500N。該過程中,工人所用裝置的機械效率為 ,工人對繩子拉力的功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“怎樣產(chǎn)生感應電流”的實驗中,蹄形磁體水平放置,如圖。閉合開關,要使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉,導體ab應
A.豎直向上運動B.水平向右運動
C.保持靜止不動D.豎直向下運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中,實驗電路如圖a所示。閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應地讀通過小燈泡燈絲的電流。下表記錄的是每次的測量值。
(1)以電壓為橫坐標,電流為縱坐標,將測量數(shù)據(jù)轉換為坐標點,標記在坐標系中,如圖b所示,請平滑的曲線將這些點連接起來。
(2)通過計算或根據(jù)所畫的實驗圖線都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻是________(選填“變化”或“不變”)的,且隨著電壓升高,其阻值___________。(選填“變大”或“變小”)
(3)按照電路圖a,在圖c中將實物圖連接起來。
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