【題目】如果“聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?/span>1m/s,則我們周圍的世界會有什么變化?”關(guān)于這一問題的討論,一位學生提出了下列四個有關(guān)的場景,你認為不正確的是( )
A. 管樂隊在會場內(nèi)演奏的效果將變差
B. 教室內(nèi)學生能更清楚地聽到老師的講課聲
C. 汽車的喇叭不能起到原來的作用
D. 我們聽到萬米高空傳來的客機聲時,卻看不到飛機
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】ZTD﹣05是由我國自主生產(chǎn)的兩棲突擊車,是當今世界上水上速度最快、戰(zhàn)斗力最強的兩棲突擊車,如圖為ZTD﹣05在水中演練.該兩棲突擊車全車總質(zhì)量為29t,水上最大速度可達40km/h.
(1)突擊車搭載4名戰(zhàn)士在水中演練時,若4名戰(zhàn)士的總質(zhì)量為300kg,該突擊車受到的浮力是多少?
(2)突擊車距離海灘5km以最快速度登陸時,用時多少分鐘?
(3)該車陸地行駛采用寬履帶牽引,若每條履帶的著地面積為3.625m2 , 則該水陸兩棲突擊車靜止在水平地面時對地面的壓強多大?(g取10N/㎏)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】成渝高鐵是“十二五”國家重點鐵路建設項目,從成都東站至重慶北站全程308km,設計時速350km/h 正式運行。2018 年1 月10 日成渝高鐵日開行32 對動車組列車。以下G8541 次列車時刻表,如果你乘坐該次列車旅游。求:
(1)從資中北至永川東的距離和平均速度;
(2)該次列車全程的平均速度為多少km/h。
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【題目】用圖a所示的實驗電路,測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.
(1)實驗時,如何使小燈泡正常發(fā)光呢?你的措施是: .
(2)愛探究的小白用另一只電流表A2和一個5Ω的定值電阻R,連接了如圖b所示的電路,同樣測出了小燈泡的額定功率.具體操作是:閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電流表A2的示數(shù)為A,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A1的示數(shù)如圖c所示,則小燈泡的額定功率為W.
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【題目】在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( )
A. 使音叉的振動盡快停下來
B. 把音叉的微小振動放大,便于觀察
C. 延長音叉的振動時間
D. 使聲波被多次反射形成回聲
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【題目】九年級的志愿者想為敬老院的老人設計一個呼叫電路.他們的設想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的.下圖中的四個電路,符合設想的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話,這表明____________。
(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明________________________________________________
(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于_____。
(4)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線___________( 選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲。
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【題目】人工智能使得人們的生活越來越方便,華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強大的便攜式家用“無人相機”,相機內(nèi)裝有多種高科技傳感器,底部裝有鏡頭和聲吶(發(fā)射超聲,同時能接受超聲的裝置),機身質(zhì)量只有240g。你認為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機的哪個功能有關(guān)
A. 用手機控制相機
B. 相機能自動懸浮停在合適高度拍攝
C. 相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開
D. 笑臉抓拍
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【題目】2014年1月2日,我國南極考察隊暨“雪龍”號科考船成功營救在南極遇險的俄羅斯籍“紹卡利斯基院士”號客船上的52名乘客,贏得了巨大國際聲譽.圖為一名考察隊員將一面國旗豎直立在南極冰蓋上的示意圖,他在離地面1m處的B點用60N向右的拉力使旗桿保持靜止,已知A點離地面3m,則風對國旗產(chǎn)生的力約為N.
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