4．下列廚房中的一些現(xiàn)象或做法與其對(duì)應(yīng)知識(shí)的關(guān)系，不正確的是（　�。�
A．打開(kāi)醋瓶能聞到酸味--表明醋分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．用高壓鍋煲湯--利用降低鍋內(nèi)氣壓來(lái)提高水的沸點(diǎn)
C．燃?xì)庠铧c(diǎn)燃--將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．炒菜時(shí)--主要是利用熱傳遞來(lái)改變菜的內(nèi)能

分析 （1）擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；
（2）水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高、沸點(diǎn)越高；
（3）燃料燃燒時(shí)，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（4）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

解答 解：
A、打開(kāi)醋瓶能聞到酸味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，表明醋分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、用高壓鍋煲湯是利用提高鍋內(nèi)氣壓來(lái)提高水的沸點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；
C、燃?xì)庠钍峭ㄟ^(guò)燃料的燃燒放出熱量，將燃料化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C正確；
D、炒菜時(shí)，主要是利用熱傳遞來(lái)改變菜的內(nèi)能，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了與熱學(xué)有關(guān)的幾個(gè)現(xiàn)象，有一定綜合性，但總體難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．
（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：控制變量法、轉(zhuǎn)換法；
（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論正確（選填“正確”或“不正確”）
（4）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；壓路機(jī)的碾子很重，這是利用了：增大壓力來(lái)增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．光纖通信是調(diào)制后的激光信號(hào)在光導(dǎo)纖維中通過(guò)反射傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉插入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這一現(xiàn)象充分表明（　　）
A．聲音可以從空氣中向水中傳播B．聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生
C．聲音在水中比空氣中傳播得快D．聲音在水面發(fā)生了反射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)物連接．要求：兩燈并聯(lián)；電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡L1的電流；導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示的是用傳送帶把貨物從低處運(yùn)到高處的情景．請(qǐng)你從相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答．
問(wèn)題：以傳送帶為參照物，貨物是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？
回答：以傳送帶為參照物，貨物和傳送帶的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以貨物是靜止的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用銅導(dǎo)線穿過(guò)一塊硬白紙板繞成螺線管，給螺線管通入電流．將小磁針?lè)旁诩埌迳喜煌奈恢�，包括螺線管內(nèi)部．如圖為小磁針N極（深色一端為N極）在各個(gè)位置靜止時(shí)的指向，則（　�。�
A．螺線管左端是N極，右端是S極B．螺線管外面的磁感線從左到右
C．螺線管內(nèi)部的磁感線從左到右D．螺線管內(nèi)部沒(méi)有磁感線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2015年11月21日，廣州恒大主場(chǎng)1-0戰(zhàn)勝阿聯(lián)酋迪拜阿赫利隊(duì)，三年內(nèi)第2次捧起亞冠獎(jiǎng)杯．如圖的比賽瞬間，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．足球在空中飛行時(shí)會(huì)受到慣性作用
B．跳起運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程中動(dòng)能減少
C．足球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變
D．運(yùn)動(dòng)員頂球的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)球的力和球?qū)\(yùn)動(dòng)員的力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是�。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖2所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．

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