分析 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)物塊,物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān),接觸面越光滑、物體間的壓力越小,滑動(dòng)摩擦力越。
(3)分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)根據(jù)控制變量法的要求分析答題.
(5)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置分析答題.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)丁中,物體間的壓力最小,接觸面粗糙程度最小,因此滑動(dòng)摩擦力最。
(3)由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系;
由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(4)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒(méi)有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
(5)由圖戊所示實(shí)驗(yàn)可知,拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng),物塊處于平衡狀態(tài),滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板.
故答案為:(1)必須;等于;(2)丁;(3)壓力大。唤佑|面粗糙程度;(4)錯(cuò)誤;沒(méi)有控制物體間的壓力相同;(5)不一定.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)情景即可解題,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)醋瓶能聞到酸味--表明醋分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 用高壓鍋煲湯--利用降低鍋內(nèi)氣壓來(lái)提高水的沸點(diǎn) | |
C. | 燃?xì)庠铧c(diǎn)燃--將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
D. | 炒菜時(shí)--主要是利用熱傳遞來(lái)改變菜的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G物/N | 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 動(dòng)力 F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移 動(dòng)的距離s/m | 滑輪組的機(jī) 械效率n/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 50.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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