器材 | 3個(gè)重力大小不同的動滑輪、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、2個(gè)鉤碼 | ||||||||||||||||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①用彈簧測力計(jì)測出3個(gè)動滑輪的重力分別為G1、G2、G3和2個(gè)鉤碼的總重力G; ②將2個(gè)鉤碼分別掛在3個(gè)重力不同的動滑輪下,用彈簧測力計(jì)勻速豎直向上拉細(xì)線,分別記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F; ③運(yùn)用η=$\frac{G}{2F}$計(jì)算出動滑輪的機(jī)械效率;. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
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分析 探究滑輪組效率與動滑輪自身所受重力大小的關(guān)系,在不同的動滑輪上掛上重力相同的鉤碼,向上勻速拉動鉤碼,測出拉力大小,然后由效率公式求出滑輪組效率,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答 解:
要探究“動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪自身所受重力大小的關(guān)系”,就要控制提升物體的重力不變,改變動滑輪的重力,即:分別在不同的動滑輪上掛上重力相同的鉤碼,向上勻速拉動測力計(jì),測出拉力大小;因?yàn)閯踊営?段繩子承擔(dān)重物,所以s=2h,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$求出動滑輪的機(jī)械效率;然后分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(1)步驟:
①用彈簧測力計(jì)測出3個(gè)動滑輪的重力分別為G1、G2、G3和2個(gè)鉤碼的總重力G;
②將2個(gè)鉤碼分別掛在3個(gè)重力不同的動滑輪下,用彈簧測力計(jì)勻速豎直向上拉細(xì)線,分別記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F;
③運(yùn)用η=$\frac{G}{2F}$計(jì)算出動滑輪的機(jī)械效率;
④分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(2)數(shù)據(jù)記錄表格
動滑輪的重力G動/N | |||
鉤碼的總重力G/N | |||
彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N | |||
機(jī)械效率η |
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對功的計(jì)算公式、效率公式的掌握和運(yùn)用,涉及到設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)步驟,屬于難題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第4min時(shí),水開始沸騰 | |
B. | 在第4-6min的過程中,水不吸熱 | |
C. | 在第6min后繼續(xù)加熱,水溫仍是100℃ | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)中,水的沸點(diǎn)是100℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表V1的示數(shù)為4V | |
B. | 通電lmin電流通過電動機(jī)產(chǎn)生的熱量是30J | |
C. | 電路消耗的總功率是6W | |
D. | 通電lmin電流通過電動機(jī)產(chǎn)生的機(jī)械能是360J |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電冰箱的三腳插頭若換成兩腳插頭會更方便 | |
B. | 空氣開關(guān)只有在用電器總功率過大時(shí)才會切斷電路 | |
C. | 當(dāng)有人觸電,電流經(jīng)過人體流入大地時(shí),漏電保護(hù)器會跳閘起保護(hù)作用 | |
D. | 試電筆在使用時(shí)手不能接觸筆尾金屬體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 | |
B. | 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 | |
C. | 從靜電現(xiàn)象認(rèn)識到原子核是可分的 | |
D. | 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 |
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