20.如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個圓柱形容器.甲、乙兩容器中分別盛有液體A、B,物塊M、N在液體中靜止時排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2,液體A、B對甲乙兩容器底部的壓強分別為p1、p2;已知甲容器底面積大于乙容器底面積,容器中液體A、B質(zhì)量相等,物塊M、N質(zhì)量相等.下列判斷中正確的是( 。
A.p1<p2B.p1>p2C.m1<m2D.m1>m2

分析 (1)由圖可知,物體M和物體N處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,根據(jù)阿基米德原理可知兩液體排開液體的重力關系,根據(jù)G=mg可知它們排開液體的重力關系;
(2)容器底部受到的壓力等于液體和漂浮物體的重力相等,又知道兩容器的底面積關系,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$比較液體A、B對甲乙兩容器底部的壓強關系.

解答 解:(1)由圖可知,物體M和物體N處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,
因物塊M、N質(zhì)量相等,
所以,M、N受到的浮力相等,
由阿基米德原理可知,兩物體排開液體的重力相等,
由G=mg可知,兩物體排開液體的重力相等,即m1=m2,故CD錯誤;
(2)容器中液體A、B質(zhì)量相等,物塊M、N質(zhì)量相等,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,兩容器底部受到的液體壓力相等,
因甲容器底面積大于乙容器底面積,
所以,由p=$\frac{F}{S}$可知,液體A、B對甲乙兩容器底部的壓強關系為p1<p2,故A正確、B錯誤.
故選A.

點評 本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理、重力公式、壓強公式的應用,知道容器底部受到的壓力等于液體和漂浮物體的重力之和是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.(1)如圖1所示,重50N的物體A靜止在斜面B上,對斜面B的壓力為40N,做出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖.
(2)如圖2所示,是某同學站在商場內(nèi)的自動扶梯上,與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運動.請你畫出該同學所受力的示意圖.
(3)如圖3為一輛轎車的俯視示意圖.O點為司機眼部所在位置,司機在右側的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點.根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機眼睛看到C點的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在“探究電流跟電阻的關系”實驗中,已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖(甲)是沒有連接完整的電路.

(1)請將圖甲所示的實物電路連接完整,要求滑片向右移動,電流表示數(shù)變大.
(2)小亮同學錯把電壓表關聯(lián)在滑動變阻器兩端,連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,當電流表示數(shù)變大時,電壓表的示數(shù)變大(選填“變小”“變大”或“不變”).
(3)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視A.
A.電壓表示數(shù)          B.電流表示數(shù)          C.滑動變阻器滑片
(4)該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有控制定值電阻兩端電壓不變的作用.
(5)實驗中小亮多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結論:當電壓一定時,導體中電流與電阻成反比.
(6)第(5)問中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數(shù),為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于50Ω.
(7)另一組的小明同學探究電流跟電壓的關系,連接好電路的最后一根導線時,電流表和電壓表指針馬上發(fā)生了偏轉,導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路前開關沒有斷開.
(8)小明找出原因后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是電流表沒有校零;
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.140.240.340.440.540.64
(9)該電路還可以測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,現(xiàn)將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω),若要測出該小燈泡正常發(fā)光時的電阻,則原實驗電路中只需改動電壓表量程,其他不變;當電壓表示數(shù)為2.5V時,滑動變阻器的滑片應該向右滑動,以測出正常發(fā)光時的電阻.當電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡正常發(fā)光的時的電阻為19Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,閉合開關后,兩個電阻是串聯(lián)的,若電路中的兩只電壓表的規(guī)格完全相同,均有兩個量程(0~3V,0~15V)且各元件及連接均完好.閉合開關,兩只電壓表的指針偏轉角度相同,則電阻R1與R2的比值為4:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,小瓶和細管的組合曾多次出現(xiàn)在我們課本上的插圖中,關于該裝置,請回答下列問題:
(1)如果小筐內(nèi)裝滿與手同溫度的水(如圖甲所示),用不同的力擠壓小瓶,發(fā)現(xiàn)管中液面的高低不同,可以說明力可以使物體發(fā)生形變;另外此裝置還可以制成一個測量儀器,這個測量儀器是溫度計(寫出它的名稱)
(2)如果小瓶內(nèi)裝大半瓶水,如圖乙所示,就可以制成一個簡易的“高度計”,觀察細管內(nèi)水柱的高度變化,就可以知道外界大氣壓的變化,進而知道高度的變化,這種方法稱為轉換法,請判斷在以下四個實驗中,也采用這種研究方法的有C(只填字母編號)
A.探究電流與電壓、電阻的關系
B.探究液體的壓強跟液體密度的關系
C.在光的色散現(xiàn)象中,用溫度計感知紅外線的存在
D.在研究磁場的分布時,引入磁感線
(3)若把圖乙所示裝置從1樓帶到60樓,瓶底受到的水的壓強變大(選填“變小”、“不變”或“變大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,物體重為5.4N.若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則拉力做的有用功是0.54J.若僅增加物體的重力,該滑輪組的機械效率將增大(選填“增大”“減小”或“不變”).(不計繩重及摩擦)

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度為ρ水,他利用天平(含砝碼),一個玻璃杯、足量的水,就能完成測量石英粉密度的實驗。下面是小明的實驗步驟:

(1)用調(diào)好的天平測量空玻璃杯的質(zhì)量m0,天平平衡時右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標尺上的位置如圖所示,則空玻璃杯的質(zhì)量m0=________g。

(2)給玻璃杯中裝適量石英粉,使其表面水平,并在該水平面對應杯壁處做標記,測量出________的總質(zhì)量m1。

(3)將石英粉全部倒出,給玻璃杯裝水至標記處,測量出________的總質(zhì)量m2。

(4)寫出石英粉密度的表達式ρ=________。(用相應的符號表示)

(5)這種測量方式所測得石英粉的密度比實際值______(選填“偏大”或“偏小”)。

(6)小明測算石英粉的體積使用了下列3種物理方法中的________。

A.控制變量法

B.等量替代法

C.類比法

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

最近,流感生病同學較多,學校采取了統(tǒng)一消毒措施,所以一進教室就能聞到刺鼻的消毒粉的味道,這是一種___________現(xiàn)象,說明了____________,氣溫越高,刺鼻的味道更濃,說明_____________。

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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對實驗的影響.這種突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經(jīng)常采用的一種科學研究方法.以下四個實例中也用到了此方法的是( 。

A. 用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關 B. 用細線探究使用定滑輪的特點

C. 用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動 D. 用水流來類比電流

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