課堂上，老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，給直導(dǎo)線(鋁棒)通電，觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來.

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________________有力的作用._______________________________機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的.

（2）判斷“有力的作用”的依據(jù)是( )

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.一切物體都有慣性

C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

將磁極上下對(duì)調(diào)，觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況，這樣操作是為了研究____________________.

　　


(1)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體電動(dòng)　(2)C　(3)通電導(dǎo)體受力方向與磁感線方向關(guān)系


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希?/p>

Ａ.受到向前的摩擦力                      Ｂ.受到向后的摩擦力

Ｃ.受到汽車對(duì)它的牽引力                  Ｄ.不受力

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（2014·福州）如圖所示是家庭電子式電能表的表盤，其示數(shù)是________kW/h.表盤上標(biāo)有“3 200 imp/kW/h”表示每消耗1 kW/h的電能，指示燈閃爍3 200次.若家庭電路中只有一臺(tái)電熱水器在工作該電能表的指示燈在4 min內(nèi)閃爍320次.則該熱水器的實(shí)際功率是_________.

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（2014·煙臺(tái)）大家熟知的“曹沖稱象”故事里（如圖所示）蘊(yùn)含的主要物理思想方法　

　是_________________________________.

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（2014·梅州）如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃　板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實(shí)驗(yàn)中：如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_________的關(guān)系.

小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上____________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像.這是因?yàn)開_______________________.

（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是__________________________.

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為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系，王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩裝置.他將兩段阻值不同的電阻絲（R1<R2）分別密封在兩個(gè)完全相同的燒杯中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

�。�1）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____________是否有關(guān).

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過_________________體現(xiàn)出來的，像這種用 能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一例：_________________________________________.在裝置甲、乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中，比較相同時(shí)間里氣球A與C體積變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與________________有關(guān).

若甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，A、B、C、D四個(gè)氣球脹大的程度從大到小的排列順序是___________________.

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（2014·麗水）在做了“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小衢設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若B球相對(duì)于A球_____________，就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.

小麗肯定了小衢的實(shí)驗(yàn)方案后，對(duì)實(shí)驗(yàn)又提出了兩個(gè)建議：

　　建議一：因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短，不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長(zhǎng)鋼球在斜面上滾下的時(shí)間，可采用的方法是________________________；

　　建議二：為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面，可在斜面上增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）.從有利于觀察和比較兩球的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況的角度考慮，圖中兩個(gè)小凹槽的間距L應(yīng)___________________________________.

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（2014·東營(yíng)）某同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波在第4 min開始熔化，第8 min熔化完畢.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題：

時(shí)間

/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度

/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49.5

51

52.5


�。�1）在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度－時(shí)間圖像；

�。�2）海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是：___________________________；

�。�3）海波是________________（填“晶體”或“非晶體”）；

�。�4）海波的熔點(diǎn)是_______________℃.

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 巴西世界杯正如火如荼地進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)（如圖），足球向內(nèi)凹陷了，這說明力可以改變物體的_________；同時(shí)足球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這又說明力可以改變物體的__________。

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