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11．甲、乙兩位同學，甲同學比乙同學重，他們分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時間比乙用的時間長，兩個同學對木頭做功的大小關系為W甲=W乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．他們對木頭做功快的是乙同學．

分析 已知木頭重力相同，都是從一樓搬到三樓，樓的高度相同，根據W=Gh判斷兩人對木頭做功的多少；
由P=$\frac{W}{t}$可知比較對木頭做功的快慢．

解答 解：已知木頭重力相同，都是從一樓搬到三樓，樓的高度相同，由W=Gh可知做功相同，即W甲=W乙．
由于甲用的時間比乙用的時間長，根據P=$\frac{W}{t}$可知，乙同學的功率大，即對木頭做功快的是乙同學．
故答案為：=；乙．

點評 本題考查恒力做功的功的計算和功率的計算．屬于基礎題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖是一個上肢力量健身器示意圖．D是動滑輪；配重A的質量為130kg，體積為2×10-2m3，杠桿EH可繞O點在豎直平面內轉動，OE：OH=1：2．假定運動員體重是600N，兩只腳板與地面的接觸面積共為4×10-2m2，（不計杠桿重、繩重及摩擦，g取10N/kg），問
（1）配重A的密度是多大？
（2）當人將配重A勻速提升0.2m時，人做功340J，動滑輪重為多少？
（3）當配重A對地面的壓強恰好為0時，人對地面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關．于是設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質量為m，B求質量為2m，讓A、B兩球從距沙表明高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的．
（2）比較A、B兩球，發(fā)現B球陷入沙深度更大，由此可得出結：當下落高度一定時質量越大，物體重力勢能越大．
（3）比較A、C兩球，發(fā)現C球陷入沙深度更大，由此可得出結論：當物體質量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大．
（4）比較C、D兩球，發(fā)現兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關（選填：“有關”或“無關”）．
（5）小球在下列過程陷入沙面前，將重力勢能轉化為動能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機械能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關于聲現象的說法正確的是（　�。�
A．通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快
B．宇航員在太空能夠進行交流，因為真空能夠傳聲
C．歌唱家唱出的“海豚音”可以擊碎玻璃杯，說明聲音具有能量
D．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調未變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在如圖所示的電路中，將電源、電流表和電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處．要求開關S閉合后：①電流方向如圖所示．②移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L變亮時，電壓表的示數變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．甲和乙進行百米賽跑，每次甲比乙提前5米到達終點．若甲退后五米，然后同時起跑，則結果是（　�。�
A．甲先到終點B．乙先到終點
C．甲乙同時到達終點D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下實例所涉及的力中，對物體做功的是（　�。�
A．當杠鈴被成功舉起保持靜止后，舉重運動員對杠鈴的支持力
B．當工人推箱子而沒有推動時，地面對箱子的摩擦力
C．當學生背著書包在水平路面上勻速行走時，書包所受的重力
D．當桌上的回形針受到上方磁鐵吸引向上運動時，磁鐵對回形針的吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一個瓶子裝滿水時的總質量為400g，裝滿酒精時的總質量為350g．那么，此瓶子的容積為250cm3，此瓶子的質量為150g（已知ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．通電螺線管（導線中的電流方向未畫出）的附近放置兩個可自由運轉動的小磁針A和B，它們自由靜止時跟螺線管的相對位置關系如圖所示．已知小磁針A的左端是N極，則可以判斷出小磁針B的左端是S  極（選填“N”或“S”）．

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