【題目】如圖所示．作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置C，在這個過程中的動力F

A. 變大 B. 保持不變 C. 先變小后變大 D. 先變大后變小

【答案】D

【解析】

試題力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動力臂不變，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置C過程中，阻力不變，分析阻力臂的變化，然后根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2判斷動力如何變化．

解：由圖示可知，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B的過程中，

動力臂不變，阻力不變，阻力臂變大，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力變大；

由圖示可知，在杠桿有OB位置緩慢轉(zhuǎn)到OC位置的過程中，阻力不變，

動力臂不變，阻力臂變小，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，動力變小；

由此可見，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置C的過程中，動力先變大后變�。�

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一底面積為 1.50×l0-2m2 的圓柱形容器，容器中水深 40cm，一個邊長為 10cm 的正方體物塊通過一根細線與容器底部相連，細線受到的拉力為 4N。求：

（1）此時容器底受到水的壓力；

（2）物塊的質(zhì)量；

（3）細線剪斷后，物塊靜止時浸入水中的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間，在這段時間里汽車通過的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器，到汽車完全停止，汽車又前進一段距離，這段距離叫制動距離；對應(yīng)的時間為制動時間。若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛。求：

速度v/kmh-1

反應(yīng)時間t/s

制動距離s/m

50

0.49

13

60

0.50

20

80

0.51

34

100

0.52

54

120

0.54

85

（1）反應(yīng)距離是多少？

（2）為避免與前車相撞，在正常行駛時駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離，這一距離至少要大于多少米？

（3）若汽車在平直高速公路上以120km/h的速度勻速行駛的制動時間為4.46秒，求司機從發(fā)現(xiàn)異常情況到車停止這個過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】比較酒精和碎紙片這兩種材料的熱值，小明用圖甲所示的裝置進行實驗，圖中燃燒皿、燒杯a、b溫度計均完全相同，燒杯中盛有相同質(zhì)量的水．實驗時，分別點燃放在兩個燃燒皿中的酒精和碎紙片，通過石棉網(wǎng)給燒杯加熱，直至酒精和碎紙片完全燒盡．

燃料

加熱前水溫t1/℃

①

10g酒精

②

（1）小明設(shè)計了一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項內(nèi)容漏寫了，請你幫他補充完整．

①________

②________

（2）在實驗時，小明發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)變化不明顯，請你分析導致這種現(xiàn)象的可能原因________ （寫一條）．為了使兩支溫度計示數(shù)變化明顯，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh：________．

（3）實驗時，小明記下了各個時刻a、b燒杯中水溫，繪制了圖乙所示的圖象，若熱損失相同，則可初步判斷________的熱值較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，艦載機受到強大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用一根長1m的輕質(zhì)硬棒去撬動A端一塊重500N的石塊，已知支點O到A端長20cm，則此杠桿是 杠桿（填“省力”或“費力”）；在B端至少要加 N的力才能撬動石塊．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，我市大力加快能源產(chǎn)業(yè)建設(shè)，并劃分出以下基地：

（1）福建液化天然氣（LNG）及冷能利用生產(chǎn)基地．

①純凈天然氣是無色無味的氣體，使用前通常在天然氣中加入有特殊氣味的氣體，以便泄漏時能及時察覺到．人能聞到這種氣味，說明分子在永不停息地做__．②液化天然氣使用前要變成氣體，這個過程叫__ （填物態(tài)變化名稱），在這個過程中，液化天然氣要__熱． ③天然氣的熱值約為8×107J/m3．完全燃燒3m3的天然氣能放出__J的熱量．

（2）仙游水力發(fā)電生產(chǎn)基地．利用水力發(fā)電時，是將水的__能轉(zhuǎn)化為電能．

（3）莆田高新技術(shù)園區(qū)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地．利用太陽能的優(yōu)點之一是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運送建材上樓, 每次運送量不定�；喗M的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計， g 取10N/ kg。

（1）若某次運送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?

（2）若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率。

（3）當滑輪組的機械效率為60% 時，運送建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________，并通過調(diào)整_____________ 來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_________(能/不能)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足___________________的條件。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是 將卡片_____________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對實驗的影響。

（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在________ (水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)。

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