我們來做這樣的實(shí)驗(yàn)：打開收音機(jī)開關(guān)，旋至沒有電臺(tái)的位置，將音量開大．取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近．先將導(dǎo)線的一端與電池的正極相連，再將導(dǎo)線的另一端與負(fù)極摩擦，使它們時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸，能從收音機(jī)里聽到什么聲音，為什么？

答案：
解析：

從收音機(jī)里會(huì)聽到“喀喀”聲，這是因?yàn)樵趯?dǎo)線與電池組成的電路中產(chǎn)生的電流由于摩擦發(fā)生了迅速的變化，變化的電流產(chǎn)生了電磁波，收音機(jī)收到了這一電磁波，并把它放大轉(zhuǎn)換成聲音，就是我們聽到的“喀喀”聲．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?越秀區(qū)一模）如圖1所示是小明和小峰所連的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物圖在方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖（圖中要標(biāo)出甲、乙兩表是電壓表還是電流表）；
（2）正確連接電路后，他們測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表，請(qǐng)你根據(jù)圖2所示，將下面表格中的①、②補(bǔ)充完整；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2 3 ①
電流（A） 0.1 0.15 ②
（3）從表中我們還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)定值電阻兩端的電壓、電流發(fā)生改變時(shí)，定值電阻的阻值不變，這說明電阻是導(dǎo)體的一種
屬性
屬性
；
（4）小峰通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，他這樣做的目的是
通過多次測(cè)量取平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
通過多次測(cè)量取平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差
；
（5）小明用圖1來研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系．他第一次實(shí)驗(yàn)用的定值電阻的阻值為R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1．他第二次實(shí)驗(yàn)僅將定值電阻的阻值換為2R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2＜I1，但I(xiàn)2≠I1/2，由此，他認(rèn)為電流跟電阻不成反比．你如何評(píng)價(jià)小明的結(jié)論？
小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．原因是他在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表的讀數(shù)不變．
小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．原因是他在第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表的讀數(shù)不變．

（6）如圖3中，在不知道電源電壓的情況下，能夠利用已知電阻R0測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路圖是
乙
乙
（選填：“甲”、“乙”或“丙”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：新教材完全解讀　八年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型：064

我們來做這樣的實(shí)驗(yàn)：打開收音機(jī)開關(guān)，旋至沒有電臺(tái)的位置，將音量開大．取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近．先將導(dǎo)線的一端與電池的正極相連，再將導(dǎo)線的另一端與負(fù)極摩擦，使它們時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸，能從收音機(jī)里聽到什么聲音，為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京模擬題 題型：填空題

如圖所示，用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱（不考慮熱損失），在時(shí)間相同的情況下，水比煤油溫度升高得少，也可以說，要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，____吸收的熱量比____吸收的熱量多換用其他物質(zhì)來做這樣的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)，人們得到了類似的結(jié)果， 物質(zhì)的這種特性我們用物理量____來描述。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖15所示，用兩個(gè)相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱（不考慮熱損失），在時(shí)間相同的情況下，水比煤油溫度升高的少，也可以說，要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，     吸收的熱量比       吸收的熱量多�？蓳Q用其它物質(zhì)來做這樣的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)人們得到了類似的結(jié)果，物質(zhì)的這種特性我們用物理量       來描述。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案