6.有一直流電源的正負(fù)極標(biāo)識模糊不清,以下四組器材中,不能判斷出直流電源正負(fù)極的是(  )
A.開關(guān)、電壓表、若干導(dǎo)線
B.開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線
C.開關(guān)、小燈泡、滑動變阻器、若干導(dǎo)線
D.開關(guān)、發(fā)光二極管、滑動變阻器、若干導(dǎo)線

分析 電池有兩極:正極和負(fù)極,電路中的電流方向是從正極出發(fā)經(jīng)過用電器回到負(fù)極.要判斷電池的正、負(fù)極,我們可以利用與電流方向有關(guān)的,在使用過程中要考慮電流方向的器材來進(jìn)行辨別.

解答 解:A、使用電壓表時,要求電流正進(jìn)負(fù)出,否則指針會發(fā)生反偏,根據(jù)這一特點,利用開關(guān)、電壓表和若干導(dǎo)線可以判斷出直流電源的正負(fù)極,故A不合題意;
B、使用電流表時,要求電流正進(jìn)負(fù)出,否則指針會發(fā)生反偏,根據(jù)這一特點,利用開關(guān)、小燈泡、電流表和若干導(dǎo)線可以判斷出直流電源的正負(fù)極,故B不合題意;
C、小燈泡發(fā)光時,無法說明電流的方向,變阻器只是對電路起到調(diào)節(jié)和保護(hù)作用,故利用開關(guān)、小燈泡、滑動變阻器、若干導(dǎo)線不能判斷出直流電源正負(fù)極,故C符合題意;
D、發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦,因此,根?jù)其這一特點,利用開關(guān)、發(fā)光二極管、滑動變阻器、若干導(dǎo)線可以判斷出直流電源的正負(fù)極,故D不合題意.
故選C.

點評 本題考查了利用電流方向解決實際問題的能力,在這道題中綜合體現(xiàn)了與電流方向有關(guān)的一些器材,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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5.現(xiàn)有一個墨水瓶、一個瓶塞、一把刻度尺和一些水,試粗略測量出墨水瓶的容積.

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17.下列關(guān)于吹笛子的說法,正確的是( 。
A.笛聲是笛子材料振動發(fā)生的
B.手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的響度
C.手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音調(diào)
D.手指蓋住笛子上不同的孔目的是改變笛聲的音色

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14.甲、乙兩同學(xué)用一根3m長的輕扁擔(dān)抬重為500N的重物,重物距甲同學(xué)一端120cm處,甲、乙兩同學(xué)承擔(dān)的壓力分別為多少N?

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1.常溫下,將下列物質(zhì)接到圖中A、B兩點間,能使燈泡發(fā)光的是( 。
①竹牙簽②鋼尺③銅鑰匙④塑料尺⑤玻璃杯⑥鉛筆芯.
A.①④⑤B.②③⑥C.②③④D.①⑤⑥

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11.根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題.
(1)問題:采用哪種方式使水的溫度升高的?
回答:熱傳遞.
(2)從內(nèi)能與機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的角度提出一個問題并回答.
問題:塞子被推出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?
回答:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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18.如圖甲所示電路中,電源電壓恒為24V,燈泡L的I-U關(guān)系如圖乙所示.當(dāng)變阻器滑片P置于最左端時,燈泡正常發(fā)光,燈絲的電阻為60Ω.調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,當(dāng)燈泡的實際功率為3.6W時,燈泡兩端的電壓是12V,滑動變阻器R接入電路的阻值是40Ω.

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15.(1)如(1)圖所示,電流表示數(shù)為0.46A.
(2)用電壓表測電壓,指針位置如圖(2)所示,則使用中的錯誤之處是正負(fù)接線柱接反了.

(3)如圖(3)所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗,將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中,并測出煤油和水的初溫,然后用兩個相同的酒精燈加熱.實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同.

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16.在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料承受的撞擊力進(jìn)行測試.在測試時將材料樣品(不計質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,如圖甲所示,閉合開關(guān),由靜止自由釋放重物,從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓為24V,定值電阻R0=10Ω.求:

(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器兩端的電壓;
(2)若樣品實際能承受的最大撞擊力是800N,試分析此實驗中重物撞擊樣品時是否會損壞樣品.

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