12.小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是C(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)錢(qián)上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路.移動(dòng)后電流表測(cè)量的是A或B(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:IC=IA+IB(只寫(xiě)表達(dá)式).小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).操作方法是:B.
A.改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
C.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
(4)當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí),L2亮度不變(填“變亮”“變暗”或“不變”).
(5)另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌畬?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是:電流表的正負(fù)接線柱接反.
(6)小利同學(xué)糾正錯(cuò)誤后通過(guò)實(shí)驗(yàn),得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等.其不足之處是:使用相同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.48

分析 (1)掌握電路的連接,兩燈泡并聯(lián),電流表在干路上,測(cè)干路的電流;
(2)為了測(cè)量另一處的電流,讓電流表測(cè)量支路的電流;
分析電流表串聯(lián)在哪條支路上得出結(jié)論;
(3)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流的和,為得出普遍結(jié)論,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
(4)并聯(lián)電路互不影響;
(5)連接電路時(shí)電表正負(fù)接線柱不要接反,為得出普遍結(jié)論應(yīng)換用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
(6)為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)電流表在干路上測(cè)量干路的電流,即C點(diǎn)的電流;
(2)讓電流表測(cè)量另一處的電流,也就是測(cè)量支路的電流,如圖所示:
 
左圖測(cè)量的是A點(diǎn)的電流,右圖測(cè)量的是B點(diǎn)的電流;
(3)并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流的和,即IC=IA+IB,為得出普遍結(jié)論,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
(4)兩燈并聯(lián),互不影響,所以當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí),L2亮度不變;
(5)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的;
(6)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,兩支路電流相等,實(shí)驗(yàn)所使用的燈泡規(guī)格相同,且只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.
故答案為:(1)C;(2)電路連接如上圖;A或B;(3)IC=IA+IB;B;(4)不變;(5)電流表的正負(fù)接線柱接反;(6)使用相同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn),考查了有關(guān)電路的連接、電壓表的讀數(shù)、電阻的計(jì)算、電功率的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)圖象乙能夠確定與電壓相應(yīng)的電流值本題考查了電路故障、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)先用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺,塑料尺發(fā)出聲音.這一現(xiàn)象表明:發(fā)聲的塑料尺在振動(dòng).
(2)然后用較大的力撥動(dòng)塑料尺,塑料尺發(fā)出的聲音變大.這一現(xiàn)象表明:音的響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)系.
(3)再改變塑料尺伸長(zhǎng)桌面的長(zhǎng)度,用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺時(shí),塑料尺振動(dòng)的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化.這一現(xiàn)象表明:聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)系.

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3.遵義中考體育考試是對(duì)初中學(xué)生身體健康的一個(gè)綜合測(cè)試,對(duì)下列體育活動(dòng)分析正確的是( 。
A.仰臥起坐相當(dāng)于省力杠桿,引體向上相當(dāng)于費(fèi)力杠桿
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C.跑步過(guò)程中,測(cè)試同學(xué)受到地給他的摩擦力向后
D.跑100米的同學(xué)起跑時(shí)用力向后蹬地能使他獲得向前的慣性

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20.俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”,從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō)這是擴(kuò)散現(xiàn)象,通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象我們可以了解關(guān)于分子的一些情況.比如,炒菜時(shí)菜很快就變咸了,而腌咸菜時(shí),很長(zhǎng)時(shí)間菜才會(huì)變咸,這個(gè)表明了溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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7.關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說(shuō)法是(  )
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B.導(dǎo)體兩端電壓越大,電流也越大,所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小
C.電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì),它的大小跟電壓、電流的大小都沒(méi)有關(guān)系
D.導(dǎo)體兩端電壓越大,電流也越大,所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變大

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17.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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4.小明在進(jìn)入某小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如圖所示的交通標(biāo)識(shí)牌,你能告訴他標(biāo)識(shí)牌的含義嗎?
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右邊表示:此處禁止鳴笛.

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(2)若操作步驟完全正確,天平右盤(pán)中的砝碼與游碼的位置,石塊體積的測(cè)量情況如圖,則石塊的質(zhì)量是26.4g,石塊的密度是2.64g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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同步練習(xí)冊(cè)答案