水在日常生活中有著不可替代的作用，如果水的密度、沸點(diǎn)、凝固點(diǎn)、比熱容等性質(zhì)

發(fā)生變化。下列說(shuō)法中不正確的是

A、如果水的密度變得與水銀一樣大，那么石頭和鐵塊都可以在水面上漂浮   

B、如果水的沸點(diǎn)升高到120℃，那么煮熟、煮爛食物變得更容易   

C、如果水的凝固點(diǎn)降低到-150℃，那么所有的冰山將不會(huì)存在   

D、如果水的比熱容變得很小，那么相同情況下將水燒開(kāi)所用的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

-39

357

酒精

-117

78

(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體　　　　　　　　的性質(zhì)制成的。為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為　　　　　的溫度計(jì)。

(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是　　　　　　　　　。

(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1 min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)表),4 min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為　　　℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為　　　℃。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

97

98

98

98

(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現(xiàn)出不同的外形,如圖甲和乙所示。該食品袋內(nèi)一定不變的量是(　　)

A.質(zhì)量 B.形狀 C.密度 D.體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指按住琴弦來(lái)控制琴弦振動(dòng)的長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的　       　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖所示的電路中，電源電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為4V，則電阻R2的阻值是 10Ω。將滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右移動(dòng)，電壓表的示數(shù)將變 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡放置在光具座的C 點(diǎn)處，如圖所示。

（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，則凸透鏡的焦距是 cm，此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中 （填寫(xiě)字母）點(diǎn)的位置。

（2）再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線處，則應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、 的實(shí)像。在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類(lèi)似的是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四種現(xiàn)象，由于光的直線傳播形成的是（     ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用煤氣灶把4kg初溫為30℃的水燒到80℃，消耗了40g 煤氣，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4.2×107J ，則水吸收的熱量為 　       J，煤氣完全燃燒放出的熱量為　       J.  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，刻度尺的分度值是      ，被測(cè)物塊的長(zhǎng)度是       cm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案