（2014?壽光市模擬）“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠．它說明了（　�。�

　 A． 力的大小不同，作用效果不同

　 B． 力的方向不同，作用效果不同

　 C． 力的作用點不同，作用效果不同

　 D． 以上三個方面均有


B解：南和北是兩個相反的方向，“南轅北轍”是說力的方向不同，力的作用效果不同．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


表示運動快慢的物理量是速度，學(xué)過了運動相關(guān)知識后，我們知道可以用圖象表示物體的運動狀態(tài)，下列圖象表示物體作勻速直線運動的是       和     （甲、乙、丙、�。�

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如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)時視線正確的是 （選填“A”或“B”），測出該物體的長度是 cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：


新農(nóng)村建設(shè)中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體，物體上升了2m，繩子末端的拉力為750N，不計繩重和摩擦力，求：

（1）工人做的有用功是多少？

（2）該滑輪組的機械效率是多少？

（3）動滑輪的總重力是多少N？

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（2015春•蘆溪縣期末）證明大氣壓存在的著名實驗是　　實驗，而著名的　　實驗測出了大氣壓值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為　　Pa．

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（2015春?蘆溪縣期末）如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d．下列分析正確的是（　�。�

　 A． 在b、d兩點，動能相等

　 B． 在a、d兩點機械能相等

　 C． 從b到c的過程，機械能減少

　 D． 從c到d的過程，重力勢能增加

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（2013•武漢）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點．

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度　　．

（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究　　．

（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是　　．

A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）

C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）

（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為　　Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3   g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去三分之一后，其質(zhì)量       ，密度       。（以上兩空均填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小華在操場上沿直線跑道跑步，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖1所示，則下列說法正確的是（　�。�

A.兩人都做勻速直線運動
B.前2?s內(nèi)，小明跑得更快
C.8?s內(nèi)，小明的速度是5?m/sxK b 1.Co m
D.8?s內(nèi)，小明跑的路程更長

圖1

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