下表列出的是同學們在進行探究實驗時遇到的一些實際問題,請你把解決問題的方法填在表中對應(yīng)的空格里
實驗 類別 | 實際問題 | 解決問題的方法 |
(1) | 探究聲音和音叉振動的關(guān)系,敲了下音叉,音叉的振動觀察不清楚. | |
(2) | 探究小球從斜坡滾下的速度,從坡頂?shù)狡碌讜r間太短,難以測量. | |
(3) | 探究光在空氣中的傳播情況,按亮激光小手電,但不能觀察到光的傳播路徑. |
科目:初中物理 來源: 題型:
按照題目要求作圖:
(1)在a圖中,杠桿AB處于平衡狀態(tài),請作出細線對杠桿B點拉力F1的示意圖、與力臂L對應(yīng)的力F2的示意圖
(2)如圖所示,在該圖中改動一根線,使L1、L2串聯(lián)(在b圖中完成),在該圖中加一根線,使L1、L2并聯(lián)(在c圖中完成)。
(3)如圖d,在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號,使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用鉤碼、彈簧及相關(guān)器材進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式為: 。
鉤碼重G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
彈簧伸長量x/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
彈力F/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
某校新建成一個噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當池內(nèi)無水時,站在池旁左邊的人,看到在S點形成一個亮斑,如圖5所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至a位置時,人看到亮斑的位置在P點;如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點,則( )
A.P點在S點的下方,Q 點在S點的上方
B.P點在S點的上方,Q 點在S點的下方
C.P點在S點的上方,Q 點在S點的上方
D.P點在S點的下方,Q 點在S點的下方
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用如圖11所示的裝置沿水平方向勻速拉動一個質(zhì)量為200kg、底面積為0.4m2的物體A時,A受到地面的摩擦力為600N,作用在繩端的拉力為250N,當A移動0.5m時,求:(g取10N/kg)
(1)A對地面的壓強;
(2)拉力做的功;
(3)滑輪組的機械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時選擇了以下器材:學生電源、開關(guān)1個、滑動變阻器R0一個、導(dǎo)線若干、四個定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表,多領(lǐng)了一只電流表。同學們通過思考討論設(shè)計出了如圖所示的電路圖,并進行了實驗(實驗之前老師特別強調(diào)他們注意用控制變量法)。實驗步驟如下:
接入的電阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 |
a.先將各元件按電路圖正確連接,接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω,調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表的示數(shù)記如上表;
b.把定值電阻R2換成R3,________________________________________,記下對應(yīng)電流表A2的示數(shù),填入表格中(請你幫他們完成這一步的操作);
c.分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:________________________________________________;
d.再把R3換成R4,按前面的操作進行調(diào)節(jié),并記下對應(yīng)電流表的示數(shù),請你根據(jù)實驗結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。
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