如圖甲是某學(xué)校使用的電開(kāi)水器,乙圖是簡(jiǎn)化電路(R1、R2都是加熱電阻).當(dāng)加入冷水后,開(kāi)關(guān)接1位置,電開(kāi)水器處于加熱狀態(tài),將水燒開(kāi)后,開(kāi)關(guān)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到2位置,電開(kāi)水器處于保濕狀態(tài),電開(kāi)水器額定電壓為220V,容量為50L,加熱功率為5.5kW.[C=4.2×103J/(kg•℃)],求:

(1)R1的電阻;

(2)將水箱裝滿(mǎn)20℃的水加熱到沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ),水吸收的熱量;

(3)加滿(mǎn)水燒開(kāi)后,電開(kāi)水器處于保溫狀態(tài)時(shí),若無(wú)人接水,水每分鐘放出的熱量為6×104J,為保持水溫不變,計(jì)算電阻R2的阻值.


(1)S接1時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電路中的總電阻最小,電功率最大,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);

由P=可得,R1===8.8Ω;

(2)水的體積:V=50L=50dm3=0.05m3,

由ρ=可得,水的質(zhì)量:

m=ρV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg,

水吸收的熱量:

Q=cm(t﹣t0

=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(100℃﹣20℃)

=1.68×107J;.

(3)若無(wú)人接水,水每分鐘放出的熱量為6×104J,

則根據(jù)W=t得:R=t=×60s=48.4Ω,

∵出S接2時(shí),兩電阻串聯(lián),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài);

∴R2=R﹣R1=48.4Ω﹣8.8Ω=39.6Ω.

答:(1)R1的電阻為8.8Ω;

(2)將水箱裝滿(mǎn)20℃的水加熱到沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ),水吸收的熱量為1.68×107J;

(3)為保持水溫不變,電阻R2的阻值為39.6Ω.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小麗站在池塘邊看見(jiàn)水中A點(diǎn)有一條魚(yú),試確定魚(yú)大致的實(shí)際位置A',并畫(huà)出看見(jiàn)A點(diǎn)的光路圖。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是一實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)物圖,所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài).(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)

(2)測(cè)小燈泡電阻的原理是    .(用公式表示)

(3)請(qǐng)指出電路連接中的不恰當(dāng)之處:

             

             

(4)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω

1 2.0 0.2 10.0

2 2.5 0.24

3 3.0 0.26 11.5

①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為    Ω.(保留一位小數(shù))

②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是變化的,其原因是                                                                       

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們的文具盒里,有許多學(xué)習(xí)用品的使用屬于杠桿原理的應(yīng)用.例如:打開(kāi)文具盒,將盒蓋上翻過(guò)程中,文具盒的盒蓋相當(dāng)于    (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿;用墨色水筆答題時(shí),筆相當(dāng)于    (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲是鍛煉上肢肌肉的健身器材,它相當(dāng)于一個(gè)杠桿,請(qǐng)?jiān)谄浜?jiǎn)化圖乙中畫(huà)出使杠桿平衡的最小動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和阻力臂L2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小宇和同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn):

(1)小宇選用器材時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,他應(yīng)該    ;在連接實(shí)物電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)要    

(2)小宇連成如圖乙所示的電路,他剛要閉合開(kāi)關(guān),同組的小紅提醒他,實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上劃“×”,并畫(huà)出正確的連線.

(3)改正錯(cuò)誤連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P觀察兩表的示數(shù),為了記錄相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格.(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無(wú)法降低到2V,原因是      

(5)小宇在實(shí)驗(yàn)時(shí),用額定電壓為“2.5V”的小燈泡L1替換定值電阻,想測(cè)量L1的額定功率,可是不慎電壓表掉在地上摔壞了,老師又給他提供了一個(gè)標(biāo)有“2.5V 1.25W”的小燈泡L2和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,讓他設(shè)計(jì)測(cè)量方案,他靈機(jī)一動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,同樣完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整;

     (填S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為 0.5 A;

        (填S、S1、S2的通斷情況),保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I;

③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P=       

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法正確的是(  )

  A. 光纖通信是利用電信號(hào)來(lái)傳遞信息

  B. 太陽(yáng)能、風(fēng)能和水能都是可再生資源

  C. 塑料和銅都是好的絕緣材料

  D. 超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,是某電飯煲的銘牌,圖乙是其電路原理圖.試求:

(1)在電飯煲中裝滿(mǎn)20℃的水,將其接入家庭電路中加熱至沸騰,需要吸收多少熱量?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 )[C=4.2×103J/(kg?℃)]

(2)加熱過(guò)程中,消耗的電能是多少?

(3)R2的阻值是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3。某同學(xué)誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表示數(shù))0.5A,則R1=      Ω。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,該同學(xué)將圖中的電流表?yè)Q成了電壓表,則此時(shí)電壓表的示數(shù)是__  V。此時(shí)電路的總電阻為         Ω。    導(dǎo)線中有電流時(shí),發(fā)生定向移動(dòng)的電荷是     電荷。

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