分析 (1)觀察分析乙圖中兩條導(dǎo)線的變形情況,可以很容易得出正確答案;
(2)解答此問須知道通電導(dǎo)線的磁場方向與什么有關(guān);
(3)從用較硬的普通鋁芯電線進行實驗難以觀察到相互吸引現(xiàn)象分析,可給我們的啟示.
解答 解:(1)圖乙中兩根導(dǎo)線中的電流方向相同,而兩根導(dǎo)線向中間靠攏,說明兩根導(dǎo)線相互吸引,產(chǎn)生力的作用;
(2)通電導(dǎo)線周圍的磁場與導(dǎo)線上電流的方向有關(guān),兩根導(dǎo)線平行時,電流方向有兩種情況:同向和反向;
所以小剛的判斷依據(jù)是:電流產(chǎn)生的磁場方向是由電流的方向決定的,當一個通電導(dǎo)體中電流的方向改變時,它產(chǎn)生的磁場方向也會發(fā)生改變;而磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān),另一個通電導(dǎo)體中電流的方向不變,但磁場的方向變化了,它受到的磁場力的方向就會改變.
(3)用較硬的普通鋁芯電線進行實驗,導(dǎo)線在力的作用下,形變太小,可能觀察不到(或電流很大才能觀察到)兩通電導(dǎo)體間的相互作用;所以通過這個問題,可以得到的啟示是:合理選用實驗器材非常重要.
故答案是:(1)產(chǎn)生力的作用;(2)電流;電流;磁場;(3)使導(dǎo)線在力的作用下,變得更硬,可能觀察不到(或電流很大才能觀察到)兩通電導(dǎo)體間的相互作用;合理選用實驗器材非常重要.
點評 該實驗探究題研究的是磁場對電流產(chǎn)生的磁力作用規(guī)律,實驗設(shè)計直觀形象,易于看懂,考查內(nèi)容充分體現(xiàn)實驗探究的過程.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
從A點開始計時的時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
從A點開始的路程s/cm | 0 | 3 | 12 | 27 | 48 | 75 |
相應(yīng)的平均速度v/(cm•s-1) | / | 3 | 6 | 9 | 12 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
時間(min) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料組水溫(℃) | 90 | 74 | 65 | 60 | 57 | … | 21 | 20 |
棉絮組水溫(℃) | 90 | 70 | 55 | ? | 53 | … | 20 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗1 | 實驗2 | |
實驗?zāi)康?/TD> | 檢驗保溫瓶中水溫下降的快慢是否與保溫瓶中水量的多少有關(guān) | |
條件控制 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離底面高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻轉(zhuǎn)時木塊轉(zhuǎn)過的角度θ | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 大 | 較大 | 小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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