9．如圖，一束光線從水中斜射入水和空氣的分界面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向．

分析 根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，先作出法線，再畫出反射光線．
由折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線．

解答 解：圖中已經(jīng)畫出法線，在法線左側(cè)的水中畫出反射光線，注意反射角等于入射角；
在法線的左側(cè)空氣中畫出折射光線，注意折射角大于入射角，如圖所示：

點評 特別強調(diào)不僅要會根據(jù)反射定律和折射定律由入射光線畫反射光線和折射光線，而且要會根據(jù)反射或折射畫出入射光線．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明去凈月潭游玩，清晨發(fā)現(xiàn)水面上有一些霧氣，這個現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化及吸、放熱情況是（　�。�
A．汽化　　吸熱B．液化　　放熱C．升華　　吸熱D．凝固　　放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙兩人分別使用兩套滑輪組，將同樣重的物體勻速提升相同高度，所用滑輪組的機械效率分別為80%和60%，甲用1min，乙用0.5min，則兩人所做的功之比和功率之比分別為（　�。�
A．8：3   4：5B．2：3    1：3C．3：8    3：16D．3：4       3：8

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能減少，一定放出了熱量
B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
C．物體溫度不變，但內(nèi)能也可能增加
D．溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示，小明在探究機械效率與什么因素有關(guān)時．設(shè)計用光滑程度一樣的木板作斜面，當兩斜面傾斜程度不同時，先后沿斜面拉同一滑塊使它升高相同高度h．

（1）小明實驗的目的是探究機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系．
（2）做這組實驗還需要提供兩個工具，它們是彈簧測力計、刻度尺．
（3）請描述小明做“實驗一”的過程，要求寫出簡要實驗步驟、用符合表示所要物理量，并用所測物理量寫出表達式．
實驗步驟：①用測力計測量小車的重力G；
②用測力計沿斜面方向勻速拉動小車，讀出測力計的示數(shù)F；
③用刻度尺測量斜面高度h；
④用刻度尺測量（底部到高度h處的）斜面長度s；．
表達式：η=$\frac{Gh}{Fs}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖甲所示，小明在教室衛(wèi)生值日時用拖布拖地，O為支點，作用在A點的動力為F，在圖乙中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．“探究凸透鏡成像”的實驗，凸透鏡焦距為10cm，

（l）放好儀器，點燃蠟燭，調(diào)整透鏡和光屏的高度，使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，這樣做的目的使像成在光屏中央．
（2）若圖中光屏上出現(xiàn)清晰的像，則像為倒立、放大的實像．若將燭焰移至距凸透鏡 30cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、縮小的實像．
（3）小莉同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使燭焰成像在光屏中央，若只調(diào)節(jié)蠟燭，應將蠟燭向上（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．
（4）小莉同學做實驗時，用課本把凸透鏡擋住了一半，發(fā)現(xiàn)光屏上能（填“能”或“不能”）成完整的像，像的亮度有什么變化？變暗．（變暗/變亮/不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是“科普大篷車”進校園活動中，一群學生圍著“會飛的碗”時的情景，同學們都為眼前的碗懸在空中這一“奇觀”而嘖嘖稱奇．圖中的“會飛的碗”之所以懸停在空中是因為下方的氣孔中有高速噴出的氣流，使得碗的下方氣體流速比碗上方氣體流速快，導致碗下方氣體壓強小于（填“大于”、“等于”或“小于”）碗上方氣體壓強，這樣碗受到一個氣體向上的“舉力”而懸停在空中一定高度處．若下方出氣孔中噴出的氣體流速變慢些，碗的高度將上升些（填“上升”、“不變”或“下降”），某同學將自己手中的一串鑰匙放在碗的位置，這串鑰匙不會（填“會”或“不會”）“飛起來”．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系“的實驗中．
（1）如圖1所給的實驗器材進行實驗，其中電源為兩節(jié)干電池，電阻R的阻值為5Ω，變阻器R標有“50Ω  1.2A”字樣．
①請完成圖中的實物電路連接（所連線不能交叉）．
②閉合開關(guān)前，應將變阻器的滑片置于最右端．（填“左”或“右”）
（2）下表是小明在探究實驗過程中記錄的幾組數(shù)據(jù)，通過對數(shù)據(jù)的分析，可得到結(jié)論是：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比．
 實驗次數(shù)1 2 3 4 
 電壓/V1.0 1.5  2.02.5 
 電流/A0.200.30  0.400.50 
（3）小明用此電路測定小燈泡的額定率，他將電阻R換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約8Ω），并選擇好電流表、電壓表的量程，閉合開關(guān)S后，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．

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同步練習冊答案