分析 (1)(2)電動機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,其電路特點是有電源;電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,其特點是電路中無電源;發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)把車把龍頭想象成一個輪軸分析即可;
(4)從材料中可以看出,該電池的電壓和電量,根據(jù)公式W=UIt可求它充足電后所儲存的電能.
(5)根據(jù)“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量等于總能量減去“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量,然后即可求二者之比.
解答 解:(1)“發(fā)電機(jī)”實現(xiàn)“自發(fā)電”的發(fā)電原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能;
(2)無鏈條電動自行車的前進(jìn)是由車子的鋰電池存儲之后,再通過電動機(jī)驅(qū)動后輪再次轉(zhuǎn)化成動能.
(3)車把龍頭看成一個輪軸,輪半徑大于軸半徑,所以無鏈條電動自行車的車把龍頭是省力的;
(4)所儲存的電能是W=UIt=30V×10A×3600s=1.08×106J.
(5)“混合動力驅(qū)動”時所提供的能量總W1=Fs1=F×3.2×104m,
僅靠鋰電池驅(qū)動所提供的能量W2=Fs2=F×1.8×104m,
“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量W3=W1-W2=F×3.2×104m-F×1.8×104m=F×1.4×104m,
則“混合動力驅(qū)動”時人所提供的能量與“電力驅(qū)動”時鋰電池提供的能量之比:$\frac{{W}_{3}}{{W}_{2}}$=$\frac{F×1.4×1{0}^{4}m}{F×1.8×1{0}^{4}m}$=$\frac{7}{9}$;
故答案為:(1)電;(2)電動機(jī);(3)省力;(4)1.08×106;(5)7:9.
點評 本題考查電能的計算,關(guān)鍵是公式的應(yīng)用,要學(xué)會認(rèn)識用電器的銘牌,解題過程中要注意單位的換算.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1和A2的示數(shù)之和變小 | |
B. | V和A1的示數(shù)的比值不變,V和A2的示數(shù)的乘積變大 | |
C. | A3和V的示數(shù)乘積變小,A2示數(shù)不變 | |
D. | V和A3的示數(shù)之比變大,A1示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樓房的地基做寬些 | B. | 鐵路上鋪枕木 | ||
C. | 菜刀磨得很鋒利 | D. | 俯臥在冰上爬行 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡,并把拍攝景物放在焦點以內(nèi) | |
B. | 凸透鏡,并把拍攝景物放在焦點和二倍焦距點之間 | |
C. | 凸透鏡,并把拍攝景物放在二倍焦距點之外 | |
D. | 凹透鏡,并把拍攝景物放在焦點以內(nèi) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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