7.如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使
之振動(dòng),聽塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
(1)實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變塑料尺的振幅 來(lái)改變聲音的響度,通過(guò)改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度 來(lái)改變聲音的音調(diào).
(2)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí),聽到聲音的主要差異是音色 (選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”). 
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和控制變量 法.
(4)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣 傳進(jìn)耳朵,引起鼓膜振動(dòng),人便聽到聲音.

分析 (1)聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)和頻率有關(guān),振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率,改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度.響度跟振幅有關(guān),用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度;音色跟材料和物體的品質(zhì)有關(guān).
(2)根據(jù)控制變量法分析;
(3)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,空氣可以傳遞聲音.

解答 解:(1)物體的響度和物體的振幅有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變塑料尺的振幅 來(lái)改變聲音的響度;物體振動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量大、粗細(xì)、長(zhǎng)短等因素有關(guān);因此該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào)的.
 (2)鋼尺和塑料尺的材料不同,因此當(dāng)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí),聽到聲音的主要差異音色的不同.
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程可知,該實(shí)驗(yàn)中,采用了比較法,和控制變量的思想,即是控制變量法;
(4)刻度尺振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣 傳進(jìn)耳朵,引起鼓膜振動(dòng),人便聽到聲音.
故答案為:(1)塑料尺的振幅;塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度;(2)音色;(3)控制變量;(4)空氣;振動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 用控制變量法探究聲音的三個(gè)特征,探究音調(diào)時(shí),控制音色和響度不變;探究響度時(shí),控制音色和音調(diào)不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.為測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,小陳連接了如圖甲所示的部分電路:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖甲補(bǔ)充完整(要求:閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片置于A端);
(2)正確連接電路后,小陳閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表有較大示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡斷路(答出一種即可);
(3)小陳排除故障后通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,得到了小燈泡的電流隨電壓變化的I-U圖象(如圖乙所示),根據(jù)圖象可知,該燈泡的額定功率為0.5W;
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19.完成下列光路圖

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16.如下圖所示,小明利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度.

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A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動(dòng)游碼
(2)當(dāng)天平平衡后,小明開始測(cè)量:正確的操作順序是:BCA(填字母代號(hào)).
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量;
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C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積;
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