Question

3．同學們利用如圖所示的裝置探究“比較不同物質的吸熱能力”
（1）實驗器材有：火柴、酒精燈、相同的兩個試管、鐵砂、水、溫度計、攪拌棒、鐵架臺、鐵板除此之外，還需要的實驗器材是：天平、停表，并指出你所添加的實驗器材的作用：測量物體的質量、測量加熱時間
（2）本實驗中通過加熱時間的長短來反映水和鐵砂吸收熱量的多少．
（3）寫出一種該實驗的探究思路
（4）設計此種方案的數(shù)據記錄表格：
（5）實驗現(xiàn)象：（針對以上探究思路提出）
（6）實驗結論：水的吸熱能力比鐵砂強．

Answer 1

分析 （1）根據Q=cm△t可知該實驗中需要的實驗器材以及作用；
（2）在探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗中，加熱時間的長短反應物質吸收熱量的多少；
（3）根據Q=cm△t設計實驗方案；
（4）根據實驗需要測量的物理量以及涉及的量設計實驗表格；
（5）根據實驗方案得出實驗現(xiàn)象．

解答 解：（1）由Q=cm△t可知，實驗過程中需要測量物質的質量，通過需要通過加熱時間反應物質吸收熱量的多少，因此實驗中還需要的器材為天平和停表，天平的作用：測量物體的質量；停表的作用：用來測量加熱時間；
（2）在探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗中，加熱時間的長短反應水和鐵砂吸收熱量的多少；
（3）由Q=cm△t可知，方案一：取質量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈使它們升高相同的溫度，觀察它們的加熱時間的長短．
方案二：取質量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈加熱相同的時間，觀察它們的溫度變化的多少．
（4）表格內容包括材料、升高5℃所需時間、升高10℃所需時間、升高15℃所需時間，如下表所示：

材料	升高5℃所需時間t/s	升高10℃所需時間t/s	升高15℃所需時間t/s
水
鐵砂

（5）采用方案一進行實驗時，實驗現(xiàn)象：質量相等水和鐵砂，升高相同的溫度，水加熱的時間比鐵砂長；
采用方案二進行實驗時，實驗現(xiàn)象：質量相等水和鐵砂，加熱相同的時間，鐵砂升高溫度比水多．
故答案為：（1）天平；停表；測量物體的質量；測量加熱時間；（2）加熱時間的長短；
（3）方案一：取質量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈使它們升高相同的溫度，觀察它們的加熱時間的長短．
方案二：取質量相等水和鐵砂，裝入相同的試管，用相同的酒精燈加熱相同的時間，觀察它們的溫度變化的多少．
（4）表格同上；
（5）質量相等水和鐵砂，升高相同的溫度，水加熱的時間比鐵砂長（質量相等水和鐵砂，加熱相同的時間，鐵砂升高溫度比水多）．

點評 本題主要考查如何用轉換法和控制變量法來比較不同物質吸熱能力的大小以及實驗操作順序，本題有一定的難度，解題時要注意控制變量法的應用．