【題目】下列生產(chǎn)生活中物理知識說法正確的是

A.俗話“雞蛋碰石頭自不量力”原因是石頭對雞蛋的作用力更大

B.太空飛船盡可能采用強度高、密度大的新材料制造

C.氣體受熱膨脹，密度變小，所以發(fā)生火災時為避免吸入燃燒后的高溫有毒氣體，人應貼近地面逃生

D.一定質(zhì)量的水結成冰后體積變小，密度變大

【答案】C

【解析】

A．石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，A錯誤；

B．飛船采用密度小的材料才能在體積一定的情況下，盡可能地減小質(zhì)量，以適應其工作的要求，B錯誤；

C．氣體的密度與溫度的關系是：一定質(zhì)量的氣體，當溫度升高時，體積膨脹，密度變��；反之當溫度降低時，體積縮小，密度變大；所以發(fā)生火災時，燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高，密度較小而上浮，會分布在房間上方，所以為了避免吸入燃燒時產(chǎn)生的有毒氣體，應該貼近地面爬行，C正確；

D．一定質(zhì)量的水結成冰后，只是狀態(tài)的改變，質(zhì)量不變，但是冰的密度比水小，所以體積變大，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊鐵的比熱容是0.46×103J/（㎏·℃），它表示的物理意義是___________________；如果把這塊鐵據(jù)掉一半，余下部分鐵的比熱容是___________J/（㎏·℃）；把這塊鐵加熱到100℃，這塊鐵的比熱容將_________（填“變大”“變小”或“不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我們常用的竹筷，下列關于筷子的“自述”中，錯誤的是

A. 將我放在水里漂浮，是因為我受到的浮力大于我受到的重力

B. 當人們在餐桌上使用我時，我就成了費力杠桿

C. 當我從桌面掉到地面的過程中，我的重力勢能轉化為動能

D. 將我放在水里看到我“斷”了，是因為光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中考前，由于氣溫偏高，小瑞的媽媽為了讓他有一個更好的學習環(huán)境，特地買了一臺冷熱兩用的空調(diào)安裝在他的房間。這臺空調(diào)的說明書中主要數(shù)據(jù)如表所示，問：

電源電壓

220V

頻率

50Hz

額定制冷功率

1320W

額定制熱功率

1420W

（1）空調(diào)工作時應選_____________孔插座；

（2）空調(diào)正常制冷時電流為多大?連續(xù)正常制冷30min消耗的電能為多少J?_______

（3）夏天由于空調(diào)使用較多，供電系統(tǒng)負荷增大，應如何使用空調(diào)有利于減輕供電系統(tǒng)負荷及節(jié)能?(答出一點即可)_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便。暑假，爸爸要駕私家小車帶小明到淄博火車站，然后乘高鐵去北京游玩。他們早上8:25到某地時看到路邊如圖甲所示的交通標志牌，此刻爸爸吩咐小明通過火車網(wǎng)查詢到了淄博至北京南的臨近高鐵時刻表，如圖乙所示。求：

（1）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計算說明，他們最快能趕上哪一趟高鐵？

（2）該趟高鐵從淄博至北京南站運行的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)實驗開始前調(diào)整器材時，應保證_____、_____、_____三者中心處在同一水平直線上。

(2)如圖乙一束平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_____cm。

(3)器材處于圖甲所示位置時，根據(jù)成像規(guī)律在光屏上成_____（填“放大”“縮小”或“等大”）_____（填“正立”或“倒立”）實像，這與_____（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同。

(4)將蠟燭移動至46cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡_____（選填“左側”或“右側”）通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的虛像。

(5)某小組在實驗時用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源代替蠟燭，這樣做的優(yōu)點是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗電路，有關該實驗的以下說法正確的是

A. 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最右端

B. 實驗過程中兩電表都有可能需要接較小的量程

C. 所測小燈泡的電阻不會隨電壓表示數(shù)的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ）

A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω

B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變

C. 為了減小誤差，應該用多次測量求平均值的方法，計算小燈泡的電阻

D. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強”的實驗中，小紅在三個相同的燒杯中分別裝入密度不同的兩種液體A和B，將壓強計的探頭分別放在兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示。

（1）探頭在液體中所受壓強最大的是________圖。（選填“甲”、“乙”或“丙”）

（2）為了探究液體壓強與液體深度是否有關，應選甲圖和_______圖；為了探究液體壓強與液體種類是否有關，應選甲圖和________圖。（選填“乙”或“丙”）

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