17．2016年4月12日早上，阜寧大關(guān)南路發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠使物體發(fā)生形變；此時對汽車A中的司機起保護作用的是汽車頭枕（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．

分析 （1）一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，即一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性；
（2）力可以改變物體的形狀；
（3）汽車從前面發(fā)生撞擊，對人起保護作用的是安全氣囊；從后面發(fā)生撞擊對人起保護作用的是汽車頭枕．

解答 解：（1）一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性，因此汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A；
（2）汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠改變物體的形狀；
（3）在車輛發(fā)生追尾時，汽車A由于受到撞擊速度加快，而人體由于慣性要保持原來的運動速度，故人的頭部會向后倒，而頭枕則對此起緩沖作用，保護人體頭部．
故答案為：慣性；發(fā)生形變；汽車頭枕．

點評 本題涉及的知識點有慣性、力的作用效果，要熟練掌握相關(guān)的知識，會應用它解決生活中的實際問題，知道物理知識與生活息息相關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，是戰(zhàn)斗機從空中回到地面，關(guān)閉發(fā)動機后在平直跑道上減速滑行的情形．請找出一個與圖示情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識．（不得與示例重復）
示例：物理信息：關(guān)閉發(fā)動機后，戰(zhàn)斗機繼續(xù)滑行．
物理知識：由于戰(zhàn)斗機具有慣性
物理信息：關(guān)閉發(fā)動機后，戰(zhàn)斗機最終要停下來．
物理知識：戰(zhàn)斗機受到摩擦力和空氣的阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．家庭電路的用電器之間是并聯(lián)的，電風扇開關(guān)與電風扇只能是串聯(lián)的．（填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”），電風扇工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能．白熾燈用久了會發(fā)暗，其原因之一是鎢絲先升華后又凝華在燈泡內(nèi)壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細，電阻變大，在電壓不變時，實際功率變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在測量標有3.8V小燈泡額定功率的實驗中，電源電壓為8V，小燈泡的電阻約為10Ω，電壓表、電流表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導線若干．
（1）用筆畫線代替導線將圖甲中的電路連接完整．

（2）某同學連接完電路沒有認真檢查就閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：電流表正確接線柱接反了．
（3）改正后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時，小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流是0.4A，小燈泡的額定功率是1.52W．
（4）在實驗時某一小組同學發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，他們又從儀器室選取一個5Ω電阻和兩個開關(guān)，利用圖丁的電路也測出了小燈泡的額定功率．請你在丁圖的虛線框內(nèi)分別填入電壓表、電阻、開關(guān)S2這三個元件的符號，使電路完整，并寫出實驗的主要步驟．
步驟一：合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為3.8V，．
步驟二：閉合開關(guān)S、S2，斷開開關(guān)S1，保持滑片的位置不變，記錄電壓表的示數(shù)U．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對如圖所示的實驗分析正確的是（　�。�
A．
通過銅片上白磷、紅磷的現(xiàn)象，說明燃燒需要氧氣
B．
用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關(guān)系
C．
燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明水是由氫的、氧兩種元素組成
D．
倒置裝滿水的玻璃杯后，紙片不掉下來，主要是因為分子間存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，通過實驗還得到如表數(shù)據(jù)：
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象．
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），且折射角小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角大小等于零度．該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點．
（2）若用激光沿CO方向從水中射入空氣，激光在空氣中傳播的光路是OA（選填“OA”或“OB”）；激光經(jīng)過水面反射時的反射角大小等于γ（選填“α”、“β”或“γ”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是實驗室用的手搖發(fā)電機，將發(fā)動機和電流表串聯(lián)起來，當線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，觀察到電流表的指針隨著線圈的轉(zhuǎn)動而左右擺動，這說明發(fā)電機發(fā)出的電是交流電，理由是：電流方向發(fā)生周期性改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示為慣性演示器演示慣性現(xiàn)象時拍攝的照片，請在圖中畫出金屬片剛被擊打出去，小球還未落下的一瞬間小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（10Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是60Ω）、電壓表、電流表、開關(guān)和導線若干，活動中小穎同學設計的電路如圖所示，在正確連線和調(diào)節(jié)滑片后，小穎測出的數(shù)據(jù)如表所示．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓表示數(shù)（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

電流表示數(shù)（A）

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

功率（W）

0.68

0.80

0.88

0.90

0.88

0.80

0.68

0.50

（1）數(shù)據(jù)記錄表格中的“功率”是哪個器材的功率？（選填“整個電路”、 “定值電阻”或“滑動變阻器”）答：__________，“功率”的變化情況是__________，小穎通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”，為了驗證猜想是否正確，小穎用一個阻值為20Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了驗證，數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電壓表示數(shù)（V）

4.5

4.0

3.5

3.0

電流表示數(shù)（A）

0.08

0.10

0.12

0.15

變阻器電阻（Ω）

60

40

28

20

變阻器功率（W）

0.36

0.40

0.42

0.45

（2）你認為小穎這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：__________（選填“能”或“不能”）；理由是：__________．

（3）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，組織分別是40Ω、60Ω、80Ω，為了繼續(xù)驗證小穎的猜想，應選擇的電阻是__________Ω．

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