13．已知空氣的密度為1.29kg/m3，一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個物體最接近（　　）
A．一團棉花糖B．一只雞C．一輛家用轎車D．一頭牛

分析 首先估測出一間普通教室的長、寬、高，計算出體積，根據(jù)公式m=ρV算出教室內(nèi)空氣的質(zhì)量，換算出我們比較熟悉的斤，然后根據(jù)生活經(jīng)驗估算4個選項的質(zhì)量，比較即可做出選擇．

解答 解：
一般情況下，教室長為8m、寬為5m、高為4m，
則教室的容積V=8m×5m×4m=160m3，
由ρ=$\frac{m}{V}$得，
教室里空氣的質(zhì)量：
m=ρV=1.29kg/m3×160m3=206.4kg=412.8斤．
從選項中可以看出，選項AB選項的棉花糖和一只雞的質(zhì)量都沒有這么大，C選項一輛家用轎車的質(zhì)量在1000kg以上，只有D選項一頭牛的質(zhì)量有400斤左右，所以本選項比較符合實際．
故選D．

點評 本題考查了密度公式的應(yīng)用，能正確估計棉花糖、一只雞、牛、汽車的質(zhì)量是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．一個圓柱形容器中裝有一定量的水，一個質(zhì)量為780g的石塊掛在彈簧測力計上浸沒水中，石塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4.2N，容器的底面積為180cm2，g=10N/kg．求：
（1）石塊在水中受到的浮力．
（2）石塊的密度．
（3）若將石塊從水中取出，容器中的水位將下降多少厘米？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小鶯做“驗證阿基米德原理”實驗的步驟如圖所示，處理數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)實驗步驟有所遺漏，遺漏的步驟為測量空桶的重力，若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，實驗步驟a、b、c、d中，彈簧測力計的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd．若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用所給的字母表示）Fa-Fb=Fc-Fd，則可驗證阿基米德原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明在驗證阿基米德原理的實驗操作如圖所示，其實驗過程如下．
A．如圖（a）所示，用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的重力為G1；
B．如圖（b）所示，用細(xì)線將空桶掛在彈簧測力計下，測出空桶的重力為G2；
C．如圖（c）所示，將水倒入溢水杯中；
D．如圖（d）所示，將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為F；
E．如圖（e）所示，將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，測出小桶和溢出水的總重力為G3；
F．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；
（1）分析評估上述實驗，指出小明在實驗操作中有一處不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑篊步驟中將水倒入溢水杯中；加水使水剛好與溢水杯口相平．
（2）若實驗過程中測得的G1、G2、F、G3 四個力之間的滿足G1-F=G3-G2的關(guān)系時，則可得出結(jié)論F浮=G排液．
（3）小華仔細(xì)觀察小明的實驗過程發(fā)現(xiàn)，在（d） 步驟中，隨著橡皮逐漸浸入水的過程中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，說明此過程中橡皮所受到的浮力變大（選填“變大”、“不變”、“變小”），她想到浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)，為了驗證她的猜想，可選用下圖中的①②③（填序號）裝置來進行操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級的“物理博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗，請你從中選出一些圖，針對浮力的大小與排開液體的體積大小、物體浸入深度或液體密度等因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果．
（1）你要探究的問題是：浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)．
（2）所選用的圖是 （填圖中的序號）：1、2、3．
（3）通過探究得出的結(jié)論是：物體浸入同種液體中，排開液體的體積越大，受的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某組同學(xué)在研究小車沿斜面運動時的速度變化，實驗裝置如圖所示，把小車放在斜面的頂端．
（1）該實驗的原理公式是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗時把金屬片放在斜面的底端，用刻度尺測出斜面的長S，又用秒表測出小車從斜面頂端滑下到達底端撞擊金屬片的時間t1；將金屬片移到斜面的中點，測出小車從斜面頂端滑到中點處的時間t2；小車在斜面下半段所用時間t3，實驗數(shù)據(jù)記錄如下，請將第三次實驗的平均速度填入表格．
實驗次數(shù)S（m）t（s）v
10.960.15
20.4540.1125
30.4520.225
（3）根據(jù)測量可知，小車運動的速度越來越大，小車做變速運動．
（4）在測量小車平均速度的各物理量時，為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng)小些（選填“大”或“小”），這樣可使小車運動的時間更長（選填“長”或“短”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．針對下圖的實驗裝置及探究過程中涉及的物理知識，回答下列問題．

（1）問題：為什么要使小車從同一高度自由滑下？
回答：到達水平面時具有相同的速度．
（2）問題：如果運動物體不受力，它將做怎樣的運動？
回答：勻速直線運動．
（3）請從機械能角度提出一個問題并回答．
問題：小車在最高點時具有什么能（其它答案，合理即可）．
回答：重力勢能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．魯迅的《社戲》中有他乘船的描寫“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選擇的參照物不可能是（　�。�
A．劃船的小伙伴B．船尾C．河岸D．魯迅

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列對考場中相關(guān)物理量估測合理的是（　�。�
A．考場內(nèi)的氣溫約為60℃
B．本張物理試卷上下邊的距離約為27cm
C．考生所戴眼鏡的質(zhì)量約為1000g
D．考場內(nèi)一盞照明燈的功率約為400W

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