Question

11．閱讀下文，然后回答文后問(wèn)題．
下課鈴聲響起，廣播里面立刻播發(fā)出催人奮進(jìn)的音樂(lè)．即使正在校園操場(chǎng)里尋找食物的一只小螞蟻，也可以感覺(jué)到操場(chǎng)一角的喇叭正在振動(dòng)而播放出熟悉的旋律．博才大課間時(shí)間來(lái)了！
九年級(jí)的同學(xué)正在跑道跑步：每班隊(duì)伍的前面是穿著班服的同學(xué)，后面是每個(gè)班級(jí)的方陣．主席臺(tái)的老師們看到一列列隊(duì)伍由遠(yuǎn)及近，同學(xué)們的口號(hào)聲響徹云霄，他們的精氣神令人贊嘆．有些班級(jí)的隊(duì)伍特別整齊：從跑道一側(cè)看過(guò)去，隊(duì)列中間的同學(xué)全部被外側(cè)的同學(xué)擋住，他們幾乎在一條直線上！
今天天氣有點(diǎn)冷，同學(xué)們跑步時(shí)看到自己呼出的是“白氣”，但在場(chǎng)的每一個(gè)老師看到的是一群不畏嚴(yán)寒生龍活虎的同學(xué)…
站在跑道外側(cè)，陳老師看到一束束陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，從天空斜射下來(lái)，照在同學(xué)們紅通通的臉上，他倍感幸�！�
（1）陳老師看到穿過(guò)樹(shù)梢的陽(yáng)光是一束束的，是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中總是沿著直線傳播．
（2）請(qǐng)根據(jù)文中所給信息提出一個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題并進(jìn)行回答．
（注：不與第一問(wèn)內(nèi)容重復(fù)）
問(wèn)：同學(xué)們的口號(hào)聲為什么可以響徹云霄？
答：聲音可以在空氣中傳播．

Answer 1

分析 （1）光的均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播靠空氣．

解答 解：（1）看到穿過(guò)樹(shù)梢的陽(yáng)光是一束束的，是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中總是沿著直線傳播．
（2）①問(wèn)：喇叭為什么能播放出熟悉的旋律？
答：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
②問(wèn)：同學(xué)們的口號(hào)聲為什么可以響徹云霄？
答：聲音可以在空氣中傳播．
故答案為：（1）同種均勻；（2）同學(xué)們的口號(hào)聲為什么可以響徹云霄？；聲音可以在空氣中傳播．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的傳播和聲音的產(chǎn)生和傳播等知識(shí)，是一道理論聯(lián)系實(shí)際的好題目．