如圖所示，在斜面上靜止一個裝有水的容器，容器中放入一個小球，畫出小球受到的重力與浮力示意圖．___

見解析 【解析】小球靜止在水面上，受力平衡，即重力與浮力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用點畫在重心，即球心上，如圖：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：填空題

在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強p的關(guān)系可表示為ρυ2+p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）．如圖所示，在水平桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．

（1）根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強越 ．

（2）根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強P下= ．

（3）請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達式：υ= （用ρ、S、m表示）．

（1）�。唬�2）C；（3） 【解析】 試題分析：（1）由公式ρv2/2 +p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）可知：空氣流速越大，壓強越��； （2）在吹硬幣時，硬幣下方的空氣流速為0，代入公式ρv2/2 +p=C中，得：p下 =C，即：硬幣下方空氣壓強p下 =C； （3）剛好吹起硬幣時可看作硬幣受到平衡力的作用，即△F=G=mg，此時硬幣上方的壓強為：p上 =C-ρv2 ...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：二力平衡 題型：單選題

如圖所示，用一根細(xì)線栓一塊橡皮甩起來，使像皮在水平面上做勻速圓周運動，則橡皮在做勻速圓周運動過程中

A. 橡皮受平衡力作用

B. 橡皮受到的合力不為零

C. 橡皮的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

D. 橡皮能保持勻速圓周運動是因為它具有慣性

B 【解析】解答：物體在做勻速圓周運動的過程中，雖然運動的速度在大小上是沒有發(fā)生改變的，但是運動的方向卻發(fā)生了改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變說明受到的力不是平衡力，故A. C是錯誤的。物體的速度的大小沒變，質(zhì)量沒變，高度沒變，說明動能和重力勢能都沒有發(fā)生改變，所以機械能總量沒有發(fā)生改變，故B是正確的。 在繩子對橡皮的牽引力作用下做圓周運動，不是因為慣性，故D是錯...

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：專題整合訓(xùn)練6 題型：填空題

圖示為某護城河上的一座吊橋。設(shè)吊橋的重力對轉(zhuǎn)軸O的力臂為l1,繩子拉吊橋的力為F,拉力F對轉(zhuǎn)軸O的力臂為l2,如果繩重、摩擦及風(fēng)的阻力不計,那么在守橋士兵將吊橋由水平位置緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中,l1___　,l2____　,F___。(均選填“增大”“不變”或“減小”) 

減小 增大 減小 【解析】力臂為力的作用線支點的距離。 如圖吊橋在水平位置時，吊橋阻力臂為吊橋長度的一半，緩慢拉至圖中虛線豎直位置的過程中，阻力臂會逐漸減小到零，故過程L1減小；而動力臂在垃起的過程中逐漸增大，如圖中在吊橋與繩子垂直時，力臂最大，所以動力臂L2增大； 由杠桿的平衡條件知，在阻力臂減小，動力臂增大時，且阻力不變時，動力減小，即F減小。

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科目：初中物理 來源：山東省2018年八年級物理第十章《浮力》單元提高測試 題型：實驗題

如圖所示是小新同學(xué)驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖。

（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序為_____________。

（2）圖中_______________兩個步驟是為了測量浮力的大小。

（3）下面是小新同學(xué)實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)

①請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整________________。

②小新同學(xué)在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。

請你對他的做法進行評估：_____________；如果是你，對這種情況采用的做法是_____________。

（4）驗證實驗結(jié)束后，小新同學(xué)又去探究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小新的實驗探究回答下列問題：

①物體A浸沒在水中時所受的浮力大小為_______N。

②BC兩次實驗說明，在__________一定時，浮力大小與_______________________有關(guān)；CD兩次實驗說明物體浸沒在水中后，其所受的浮力大小與浸沒的深度_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；要想判斷浮力大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇_________兩次實驗。

DABC（或ADBC） AB 1.3 沒有實事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確 分析原因，重新實驗 2 液體密度 物體排開液體的體積 無關(guān) CE（DE） 【解析】（1）為了減小誤差，在小桶接水前，應(yīng)先測出小桶的重力，所以圖中的操作步驟順序為DABC（或ADBC）。 （2）圖A測物體的重力，圖B將物體浸沒在水中，由于物體受到浮力的作用，彈簧測力計示數(shù)變小，此時示數(shù)為F拉，根據(jù)F浮=G-F拉，所...

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科目：初中物理 來源：山東省2018年八年級物理第十章《浮力》單元提高測試 題型：填空題

如圖所示，將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙杯中處于漂浮狀態(tài)。則雞蛋在兩杯鹽水中受到的浮力 F甲_____ F乙 ，兩杯鹽水的密度ρ甲 _____ρ乙 。

= < 【解析】（1）雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙杯中處于漂浮狀態(tài)。則雞蛋在兩杯鹽水中受到的浮力均等于其自身重力，所以 F甲=F乙 。 （2）雞蛋在甲中懸浮，所以雞蛋的密度等于甲杯鹽水的密度，在乙中漂浮，所以雞蛋的密度小于乙杯鹽水的密度，因此ρ甲 ＜ρ乙 。

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科目：初中物理 來源：山東省2018年八年級物理第十章《浮力》單元提高測試 題型：填空題

潛水員在較深的海水中工作時要穿抗壓潛水服，這是由于海水的壓強隨著深度的增加而__；若不考慮海水密度的變化，則潛水員在水中下潛過程中，所受浮力__．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

增大；不變 【解析】試題分析：潛水員下潛時深度逐漸增大，由公式p=ρgh可知，壓強逐漸變大，故在較深的海水中工作時要穿抗壓潛水服；當(dāng)潛水員沒入水中后，排開液體的體積不變，g不變，液體密度不變，根據(jù)F浮=G排=ρ液gV排，故受到的浮力不變。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí)：8.3 摩擦力 題型：簡答題

有兩本厚薄相同的書，你是否想辦法把這兩本書連在一起，拉也拉不開。如圖所示，不能借助任何工具，也不能使書有折痕。并說明其中道理

把兩本書每頁都交叉疊放，這樣大大增大了摩擦力 【解析】把兩本書每頁都交叉疊放，拉開時每一張紙都產(chǎn)生一定大小的摩擦力，這樣大大增大了摩擦力，使得人不能拉開。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版下冊 第16章電壓 電阻單元測試卷 題型：實驗題

用如圖所示的電路來測量未知電阻 R x 的阻值， R 0 阻值已知．

（1）將實驗過程補充完整：

a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；

b．閉合開關(guān)，________________________________________________；

c．?dāng)嚅_開關(guān)，整理器材．

（2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻 R x ＝______．

（3）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：_______．

調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電壓表V 1 、V 2 的示數(shù)分別為 U 1 、 U 2 保護電路；可以進行多次測量 【解析】由電路圖可知，沒有電流表來測量未知電阻Rx的阻值，需要利用串聯(lián)電路各處的電流相等，測出通過定值電阻R0的電流，R 0 阻值已知，因此需測出其兩端電壓U1。測出未知電阻Rx兩端的電壓U2.根據(jù)求出電阻。 （1）實驗步驟如下： a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑...

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同步練習(xí)冊答案