3．小明喜歡利用pad聽歌，根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）就判斷出是哪位歌手；音量太大會(huì)使耳膜受損，說明聲能傳遞能量（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的響度（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

分析 聲音不但能傳遞信息，還能夠傳遞能量；
聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；抓住以上知識，并深入體味生活中的一些說法，就可解題．

解答 解：音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；因此聽歌時(shí)，很容易分辨出是哪個(gè)人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的；
聲音能夠傳遞能量，因此音量太大會(huì)使耳膜受損，音量太大是指聲音的響度太大；為此減小聲音的音量，需要減小聲音的響度．
故答案為：音色；能量；響度．

點(diǎn)評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，要與生活實(shí)際相聯(lián)系；且影響三個(gè)特征的因素各不相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)放一個(gè)小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，下列說法正確的是（　�。�
A．三個(gè)容器中，水對容器底的壓強(qiáng)相等
B．三個(gè)容器中，水對容器底的壓力不相等
C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大
D．如果向丙容器中加入酒精，小球?qū)⑾鲁?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針轉(zhuǎn)到圖中位置靜止，說明玻璃變成了導(dǎo)體，由此判斷小磁針的左端是N極，小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場發(fā)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤，是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底．燒杯上加蓋的目的是防止熱散失，縮短加熱時(shí)間．
（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表．分析表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min…678910111213141516
溫度/℃…9293949596979898989898
（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和“白氣”的形成過程相同的是③（選填序號）．
①冰②霜③霧④雪．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．光導(dǎo)纖維是利用超聲波來傳遞信息的
B．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線
C．衛(wèi)星導(dǎo)航主要依靠電磁波傳遞信息
D．在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)�！钡慕裉�，人類要增加化石能源的使用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是太陽能LED照明路燈，LED是一種發(fā)光二極管，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能，太陽能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變（選填“裂變”或“聚變”）時(shí)釋放出的核能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn)，則該凸透鏡的焦距為11.0cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、放大的實(shí)像，生活中的投影儀就是利用這個(gè)原理制成的，當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向左（選填“左”或“右”）移，此時(shí)所成像將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當(dāng)左（選填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．隨著時(shí)代的進(jìn)步，轎車的車速和性能有了較大提升，某嬌車如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02m2
（1）求它空載靜止在地面上時(shí)，對地面的壓力．
（2）求它空載靜止在地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)（取g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．滑板車因構(gòu)造簡單，令玩者在急速滑行時(shí)，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行．
（1）如圖（a）所示，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，使滑板車前進(jìn)．
（2）如圖（b）所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度．將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大壓力來增大摩擦，起到固定拉桿的作用．車把上 刻有的花紋，是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦．
（3）當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于慣性向前滑 行一段距離，而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷減少．
（4）滑板車可作出多種高難度動(dòng)作，但因車身容易擺動(dòng)，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外．若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車，請你給他（她）提幾點(diǎn)建議，以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識．（寫出一點(diǎn)即可）身體稍微下蹲，降低重心．

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同步練習(xí)冊答案