熱傳遞改變物體內(nèi)能;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系;熱傳遞.
專題:分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.
分析:(1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;
(2)熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體;
(3)冰熔化時(shí)吸熱,所以內(nèi)能增大;
(4)物體的內(nèi)能減少可能是對(duì)外放熱,也可能是對(duì)外做功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B.水壺里的水燒開(kāi)時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.用鋸條鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加
D.糖放入水中,過(guò)一段時(shí)間后整杯水都變甜了,表明分子之間有引力體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法,正確的是( )
A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時(shí)溫度一定升高
B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
擴(kuò)散現(xiàn)象;分子的運(yùn)動(dòng).
分析:要解答本題需掌握:宏觀的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算.
專題:比熱容、熱機(jī)、熱值.
分析:知道內(nèi)燃機(jī)的轉(zhuǎn)速,而內(nèi)燃機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中對(duì)外做功1次,飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2轉(zhuǎn),完成4個(gè)沖程,據(jù)此得出答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下交通工具中,常用汽油機(jī)作為動(dòng)力裝置的是( )
A.小轎車 B.載重卡車 C.遠(yuǎn)洋輪船 D.動(dòng)車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一壺水要燒開(kāi)需要吸收1.38×108J的熱量,若不計(jì)熱量損失,需要完全燃燒多少克煤油?(煤油的燃燒值是4.6×107/Kg)若實(shí)際燃燒了5千克的煤油,則該煤油爐的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開(kāi)彈殼后溫度降低,是用__________的方法減少了氣體的內(nèi)能.食物放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用__________的方法減少了食物的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
觀察下表,試寫出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論。
結(jié)論: 例:聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。
(1) (1分)
(2) (1分)
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