14．如圖的裝置中，兩端開口的U型管裝有一定量的水，將A管稍向右傾斜，穩(wěn)定后B管中的水面將（　�。�
A．高于A管中的水面B．與A管中的水面相平
C．低于A管中的水面D．以上三種情況均有可能

分析 根據(jù)連通器定義：上端開口下端連通的多個(gè)容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：讀圖可知，A、B兩管上部開口，下端連通，屬于連通器；
連通器中裝有同種液體時(shí)，只要液體不再流動(dòng)，兩管中液面始終相平．
因此，將A管稍向右傾斜，穩(wěn)定后B管中的水面將與A管中的水面相平．
故選B．

點(diǎn)評 記住連通器定義和特點(diǎn)，生活中的鍋爐水位計(jì)、自動(dòng)喂水器、洗手盆的回水彎管、過橋涵洞、船閘等等都是連通器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．
（1）圖甲所示的U型管壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管中液面的高度差來知道被測壓強(qiáng)大小的，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法，使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U型管中的液面能靈活升降，則說明該裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過下列②（選填序號(hào)）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．
①從U型管內(nèi)向外倒出適量液體；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加液體；
（3）比較圖乙、圖丙和圖丁，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（4）在圖乙中，若只將燒杯中的水換成深度相同的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡．小明被安排用如圖所示的器材檢測這些小燈泡的質(zhì)量是否合格．小明一看．檢測器材跟平時(shí)在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)用的器材差不多；再看那些小燈泡．做工明顯粗糙．盡管標(biāo)注的有點(diǎn)模糊．但依稀還能辨認(rèn)出“2.5V 0.3A”字樣．

（1）答題紙上已畫出了小明連接檢測小燈泡的實(shí)物電路的一部分．請用筆畫線代替導(dǎo)線 在答題紙上幫小明完成該實(shí)物電路的連接．
（2）小明連接好檢測電路后，對其中一只小燈泡進(jìn)行檢測．得到了表中的檢測數(shù)據(jù)．由這 些數(shù)據(jù)可以看出：小燈泡在標(biāo)注電壓下工作時(shí)．通過它的實(shí)際電流比標(biāo)注電流要大．
電壓0.51.01.52.02.52.7
電流/A0.220.250.280.300.32/
亮度微亮→較亮→亮→很亮燒壞
（3）如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的．則造成這一問題的根本原因 是燈絲的長度變短，電阻變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲連接完整．

（2）若開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是滑動(dòng)變阻器都接在下面的兩接線柱．
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡此時(shí)的電功率為0.44W，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V為止．
（4）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖丙所示的I-U圖象，從圖象可算出小燈泡的額定功率為0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，水升入細(xì)玻璃管中．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面會(huì)升高（選填“升高”或“降低”）；如果將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)測量大氣壓強(qiáng)的過程如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．此時(shí)水銀槽液面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B．如果將玻璃管傾斜，水銀柱長度不變
C．最早證明大氣壓強(qiáng)存在的是托里拆利實(shí)驗(yàn)
D．如果在管的側(cè)壁開一個(gè)小孔，會(huì)有水銀流出

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力的證明了大氣壓的存在，托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．1千克的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值；熱值的單位是焦/千克，符號(hào)是J/kg；木炭的熱值是3.4×107J/kg，它表示的物理意義是1kg的木炭完全燃燒放出的熱量是3.4×107J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們顯示了大氣壓強(qiáng)是存在的，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越�。�

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同步練習(xí)冊答案