某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)電路圖連接好實(shí)物,用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.


電流

次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

。1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_________________________________________;

 (2)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:_______________________________________________.


(1)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn) (2)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各對(duì)力中,屬于一對(duì)平衡力的是:

A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力     B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力

C.課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力     D.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·鶴壁一模)中央氣象臺(tái)每天都會(huì)發(fā)布全國主要城市的天氣預(yù)報(bào).下表列出的是2012年6月4日沿海城市上海和內(nèi)地城市西安的氣溫情況,請(qǐng)根據(jù)兩座城市氣溫變化情況判斷城市名稱,乙是________,你做出如此判斷的依據(jù)是_________________________________________.

2012年6月4日

城市甲  晴 22—30℃

城市乙  晴 19—37℃

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·煙臺(tái))如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_______________________________.

 如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明____________________________.

 如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明____________________________.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·蘇州)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí).凸透鏡的位置固定不動(dòng).實(shí) 驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

這個(gè)像的成像原理與______________(填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將 蠟燭向右移動(dòng)少許.則應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要____些.

再在凸透鏡左側(cè)附近放一凹透鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向____(填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.

為了粗測(cè)凸透鏡的焦距.小明上午第二節(jié)課下課后.將凸透鏡與水平地面平行放置.調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的 位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他.這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是:_________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:


磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對(duì)回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān),請(qǐng)你參與探究并解決一些問題.

。1)如圖甲,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時(shí),通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量,顯示磁體對(duì)回形針吸引力的大小.回形針的放置有乙、兩兩種方法,依據(jù)_______________的原理,回形針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的吸引力等于它的重力,應(yīng)選擇圖中_______(填“乙”或“丙”)所示的方法.


。2)選擇正確的方法后,他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀、面積和厚度相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的回形針個(gè)數(shù),多次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在下表中.

磁體與紙片間放入的物體

吸引回形針數(shù)量/個(gè)

不放物體

4

鐵板

1

鎳板

1

鋁板

3

陶瓷板

3

玻璃板

3

塑料板

3

 、俜治鰯(shù)據(jù),可以得出,在其他條件相同時(shí),放入鐵板或鎳板,吸引回形針的數(shù)量 _______,說明鐵板和鎳板對(duì)吸引力的影響_______________,即對(duì)磁性屏蔽效果明顯.

 、阼F、鎳、鋁都是導(dǎo)體,而鋁對(duì)磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是___________________.

③鋁是導(dǎo)體,陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數(shù)據(jù)知道,它們對(duì)吸引力影響效果相同.據(jù)此,你提出一個(gè)值得探究的問題:_______________________________.

。3)他們?cè)诩埰戏謩e放入形狀和__________相同、面積不同的鐵板.發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大,吸住的回形針數(shù)量越少.

(4)日常生活中,磁卡常受外界磁場(chǎng)影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象.請(qǐng)你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對(duì)磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì),再寫出一種保護(hù)磁卡磁性的方法.____________________.

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(2014·德州)如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景,究竟誰分得的蘿卜重,德州市育紅中學(xué)的三位同學(xué)提出了自己的猜想:甲認(rèn)為:猴子勝利了;乙認(rèn)為:兔子勝利了;丙認(rèn)為:猴子和兔子誰也沒有沾光.到底誰的猜想正確呢?

(1)為此,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷猜想正確的同學(xué)是_____(填“甲”“乙”或“丙”).

 (2)根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們還得出結(jié)論:只有滿足“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡.

  a.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

  b.如何用圖乙的裝置來驗(yàn)證你的觀點(diǎn)?

答:____________________________________________________________________

__________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:


(2014·濱州)下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程:.


。1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照_________________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;

 (2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處:_______________;

(3)下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______,你這樣判斷的理論依據(jù)是 _______________________;

時(shí)間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/℃

96

97

98

98

95

98

98

(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為__________℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲__________(填“大于”“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

。5)小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因:___________________________________(合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,錘頭松動(dòng)時(shí),用力敲錘柄是利用        使錘頭套緊;許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承,這是了                  。

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