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1．智能手環(huán)可以記錄佩戴者的運動情況，以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是靜止的；手環(huán)數據可由藍牙通過電磁波發(fā)送給手機，使用戶在朋友圈獲得排名和點贊．

分析 （1）研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化；
（2）微波是指頻率為300MHz-300GHz的電磁波，WiFi在2.4Ghz頻段工作，屬于微波．

解答 解：以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)相當于手腕的位置沒有發(fā)生變化，智能運動手環(huán)是靜止的；
智能運動手環(huán)還是通過電磁波以無線的方式向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數據．
故答案為：靜止；電磁波．

點評 此題以佩戴智能運動手環(huán)為載體，考查運動與靜止的相對性、電磁波的應用，是一道聯(lián)系實際的應用題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，調節(jié)平衡螺母，使杠桿水平平衡；實驗中，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量力臂．
（2）實驗過程中，將鉤碼懸掛于圖中A點，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側不同位置，用彈簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂L1和對應的動力F1，并記錄在表中．請根據表中數據，在坐標系中繪制出L1與F1的圖象，根據圖象中實驗數據可知，當L1為0.6m時，F1為0.5N．

次數		動力
F1/N		動力臂
L1/m
10.750.40
21.00.30
31.50.20
42.000.15
53.00.10
（3）實驗中小明發(fā)現，保持杠桿處于水平平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是拉力的力臂變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個重為300N的物體Q，底面積400cm2，將其放在水平地面上，它對地面的壓強是7500Pa．如圖所示，現將物體Q掛在杠桿的B端，在A端懸掛一個重為100N的物體P，使杠桿在水平位置平衡，忽略杠桿自重的影響，若OA：OB=2：5，那么地面對物體Q的支持力為260N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，覆蓋在住宅屋頂的裝置可以將太陽能能轉化為電能，在家庭電路中，各用電器的連接方式是并聯(lián)的，用測電筆檢測電路時，發(fā)現氖管發(fā)光，說明接觸的是火線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．動車從啟動到離站的過程，其慣性（　�。�
A．先不變后變大B．保持不變C．先變大后不變D．逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖為上午8：00太陽光經過水平鏡面反射的光路圖，請大致畫出一小時后太陽光照射同一點的入射光線及對應的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列表述不正確的是（　�。�
A．急剎車時車上的乘客由于具有慣性身體會向車行方向傾斜
B．汽車尾氣的再利用可以提高能量利用率
C．與其它液體相比，水的比熱容比較大，適合作冷卻劑
D．汽油機的壓縮沖程將內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，下列有關情景說法不正確的是（　�。�
A．甲圖反映的是光的反射現象
B．乙圖中的云霧形成屬于汽化現象
C．丙圖中快速運動的動車屬于電能轉化為動能的形式
D．丁圖中的橡皮船能在水上漂流主要是受到水的浮力的緣故

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）．
（2）閉合開關前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是調零．
（3）正確連線后，閉合開關時發(fā)現，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是R斷路．
（4）先接入15Ω的電阻，調節(jié)滑片時電壓表示數為3V，觀察到電流表示數如圖丙所示，則電流表示數為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向左端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0.6A．
（5）分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是電壓一定時，通過導體的電流與導體電阻成反比．
（6）王強同學繼續(xù)探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發(fā)現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是滑動變阻器電阻太��；要使電壓表示數保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為15Ω．

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