15.為了探究收音機接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān),小明將一只袖珍收音機調(diào)好電臺節(jié)目和音量,完成以下實驗:
步驟一:將收音機(如圖所示)放進(jìn)一只鋁桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量明顯變小,取出后又恢復(fù)到原來的音量;
步驟二:將收音機放進(jìn)一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量沒有變化;
步驟三:將收音機放進(jìn)一只鐵桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟一相似;
步驟四:將收音機放進(jìn)一只塑料桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟二相似.
(1)根據(jù)以上實驗,小明認(rèn)為:電磁波在傳播途中,若遇到金屬類物體,其強度會減弱.
(2)請你根據(jù)以上實驗結(jié)果分析,為什么電視機用室內(nèi)天線接收的信號效果不如用室外天線接收的信號效果好?
(3)根據(jù)以上實驗,你能做出一種有用的發(fā)明或提出一種猜想嗎?

分析 (1)由以上四步實驗可得出電磁波在什么情況下會發(fā)生改變;
(2)由實驗可得出影響室內(nèi)天線接收的信號效果原因應(yīng)與建造房屋用有金屬材料有關(guān);
(3)由實驗現(xiàn)象可以做出相應(yīng)猜想,如金屬罩可以使精密儀器不受干擾;或想到金屬對電磁波的接收的影響.

解答 解:(1)由以上四步可知,影響信號接收的為金屬,故可知電磁波在傳播過程中遇到金屬時強度會減弱;
(2)在室內(nèi)接收的信號效果差是因為建造房屋用了金屬材料,比如鋼筋等.
(3)金屬可以減小電磁波的強度,則我們可以發(fā)明一種金屬罩,而減小一些精密儀器受電磁波的影響;也可以猜想:在一些金屬做成的容器內(nèi),電磁信號將無法進(jìn)入,如電梯等,在其里面可能無法接打電話.
故答案為:(1)金屬;(2)建造房屋用了金屬材料; (3)可以發(fā)明一種金屬罩,而減小一些精密儀器受電磁波的影響;也可以猜想:在一些金屬做成的容器內(nèi),電磁信號將無法進(jìn)入,如電梯等,在其里面可能無法接打電話(任選一回答)

點評 解決本題要求學(xué)生能夠分析試驗信息并結(jié)合所學(xué)物理知識得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.一輛汽車行駛到A地,小明同學(xué)看到高速公路邊有“距南寧120km”的提示牌,此時小明發(fā)現(xiàn)時間是10:15;車子行駛一段時間后,到達(dá)B地,小明又看到了一個如圖所示的提示牌,這時時間顯示是10:45.求:
(1)汽車從A地到達(dá)B地所用的時間是多少?
(2)這輛汽車的速度約為多少?是否符合高速公路限速規(guī)定?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S.當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表V的示數(shù)不變,電流表A的示數(shù)變小,電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,是用來研究“動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達(dá)底端的速度只與起點高度有關(guān),起點越高,到達(dá)底端的速度越大,運動小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運動距離越長,說明小球具有動能越大.
(1)實驗甲與實驗乙可以分析比較動能大小與物體速度的關(guān)系.
(2)實驗乙與實驗丙可以分析比較動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示.經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是( 。
A.甲在乙前面0.6米處B.甲在乙前面1.2米處
C.乙在甲前面0.6米處D.乙在甲前面1.2米處

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列圖中所示的常用工具屬于費力杠桿的是( 。
A.起瓶器B.鋼絲鉗C.筷子D.天平

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.(1)如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖,實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的主要器材是刻度尺.選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的A(填“A”或“B”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時,蠟燭A的像不變(填“變大”“不變”或“變小”).沿玻璃板畫一條線,取出玻璃板,用筆劃線連接AB,發(fā)現(xiàn)AB連線與玻璃板相垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表電流表滑動,變阻器開關(guān)各一個,兩節(jié)新干電池,五個定值電阻RR(阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),導(dǎo)線若干,小明在實驗時連接的電路如圖甲所示.
(1)實驗中,滑動變阻器起到了保護(hù)電路和控制定值電阻兩端電壓不變作用.
(2)小明先將阻值為5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù),接下來斷開開關(guān)S,把R換為阻值10Ω的定值電阻,向左(填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V.
(3)根據(jù)多次測量得到的實驗數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的圖象(如圖乙所示),小明由圖象得出的結(jié)論是電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中不屬于升華現(xiàn)象的是(  )
A.寒冬公園里的冰雕逐漸變小B.衣櫥里的樟腦丸,過些時間變小
C.利用干冰對食物保鮮D.夏天濕衣服晾干了

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同步練習(xí)冊答案