下列示例中屬于防止慣性帶來危害的是（    ）

A．拍打衣服，把灰塵拍去             B．公路上的汽車看見遠(yuǎn)處有障礙物時(shí)提前減速

C．將足球射入球門                   D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情，引發(fā)國際關(guān)注。人感染埃博拉病毒后，早期主要表現(xiàn)為發(fā)熱。當(dāng)用體溫計(jì)測量病人的體溫時(shí)，在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，水銀的質(zhì)量       ，密度       。（選填“增大”、“減小”、或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


同種電荷相互排斥，異種電荷相互           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體兩個(gè)（兩端均有掛鉤），彈簧測力計(jì)，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

小敏的主要實(shí)驗(yàn)步驟以及記錄表格如下：

①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)測出1個(gè)長方體（記為長方體A）受到的重力G，并記錄；

②將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F；

③用彈簧測力計(jì)測出A和另一個(gè)長方體受到的總重力G，并記錄；

④將另一長方體放在長方體A上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)長方體，保持兩個(gè)長方體相對(duì)靜止，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F。

重力G/N

壓力F/N

摩擦力f/N

請(qǐng)你根據(jù)小敏的實(shí)驗(yàn)步驟以及記錄表格回答問題：

（1）小敏計(jì)劃探究的問題是                                             ；

（2）小敏計(jì)劃探究的問題中的控制變量是              ，自變量是            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列設(shè)備或電器中，其主要工作原理與電磁鐵無關(guān)的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


“B超”機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但是人們都聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ā　　。?/p>

A．聲音太大     　　         　

B．聲音的頻率小于人能聽到聲音的頻率

C．聲音的頻率大于人能聽到聲音的頻率      

     D．聲音太小

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科目：初中物理 來源： 題型：


書包帶子做得扁而寬，主要目的是為了增大          ，從而減小            。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用導(dǎo)線把一個(gè)開關(guān)和一個(gè)燈泡接在一節(jié)干電池的兩極上，當(dāng)他斷開開關(guān)時(shí)，小燈泡亮了；當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí)，小燈泡就不亮了。下列分析中正確的是               （     ）

  A．開關(guān)與小燈泡并聯(lián)，開關(guān)閉合后發(fā)生短路，該電路是錯(cuò)誤的

  B．電路的連接是正確的，只是因?yàn)殚_關(guān)發(fā)生短路現(xiàn)象

  C．電路的連接是正確的，只是因?yàn)殚_關(guān)發(fā)生了斷路的現(xiàn)象

  D．開關(guān)能夠控制小燈泡的亮、滅，這個(gè)電路是正確的

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科目：初中物理 來源： 題型：


電烤箱是常見的家用電器之一。某電烤箱有“高溫檔”和“低溫檔”兩種工作狀態(tài)。只閉合開關(guān)S1，電熱絲R1、R2同時(shí)工作，電烤箱處于“低溫檔”狀態(tài)；當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，只有電熱絲R1工作，電烤箱處于“高溫檔”狀態(tài)。在如圖3所示的四個(gè)電路圖中，符合上述設(shè)計(jì)要求的是

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