15．如圖所示，兩個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為Xl；并處于靜止?fàn)顟B(tài)．圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X2，并處于靜止?fàn)顟B(tài)．則Xl、X2的大小關(guān)系是：Xl=X2．利用彈簧能做成彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)的制造原理在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比．

分析 解答此題的關(guān)鍵是要弄清楚二力平衡的知識(shí)和測(cè)力計(jì)的原理--在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比．

解答 解：用大小均為F的拉力作用在彈簧秤的右端，彈簧測(cè)力計(jì)受到了一對(duì)平衡力，無(wú)論彈簧的左端情況怎樣，彈簧受的是平衡力，它兩端的拉力總相等．且在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，所以三個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量相同．即Xl=X2
故答案為：=；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是物體在受到平衡力的作用時(shí)，彈簧受到的拉力是相等的，再根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與受的拉力成正比來(lái)分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)：

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，小明同學(xué)觀察到如圖所示的情景，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”，調(diào)節(jié)的方法是取下軟管重新安裝．
（2）比較c、d圖實(shí)驗(yàn)．說(shuō)明同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（3）小明保持C圖中金屬盒的位置不變，并將-杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，觀察發(fā)現(xiàn)U形管中的液面高度差變大，得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論，該結(jié)論不可靠，原因沒(méi)有控制深度相同．
（4）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是300Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為280 Pa（壓強(qiáng)計(jì)左右兩管中水的液面高度差為28mm），造成這種差異的原因是橡皮膜由于發(fā)生形變，自身產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．寫(xiě)出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的名稱，并注明是吸熱還是放熱．
①鐵在高溫下變成鐵水熔化，吸熱
②過(guò)了一段時(shí)間以后，放在衣柜中的樟腦丸不見(jiàn)了升華，吸熱
③打開(kāi)鍋蓋時(shí)冒出“白氣”液化，放熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小華在暑假攀登一高山，他在山腳下時(shí)，測(cè)得氣壓為p1，水的沸點(diǎn)為tl；當(dāng)他到達(dá)山頂時(shí)，測(cè)得氣壓為p2，水的沸點(diǎn)為t2，則（　�。�
A．p1＜p2，tl＜t2B．p1＞p2，tl＞t2C．p1=p2，tl=t2D．p1＜p2，tl＞t2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型，某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時(shí)，發(fā)生的物態(tài)變化為升華，下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化含有此過(guò)程的①②（填序號(hào)）
①固體清香劑用了一段時(shí)間或變小
②北方嚴(yán)寒地帶，涼出的衣服結(jié)冰后變干
③新鮮的蔬菜放置兩天后就會(huì)變蔫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在研究“液體壓強(qiáng)的影響因素”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中對(duì)的液面相平．當(dāng)小明用手按壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變，造成這種現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣．
（2）問(wèn)題解決后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．小明要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：丙、丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)．
（3）比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得到的結(jié)論是相同深度液體密度越大，壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，放在桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)于該靜止的茶壺，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．茶壺靜止是因?yàn)樽烂鎸?duì)它的支持力小于茶壺受到的重力
B．茶壺受到重力和桌面對(duì)它的支持力，這是一對(duì)平衡力
C．茶壺受到重力和桌面對(duì)它的支持力，這是一對(duì)相互作用力
D．茶壺靜止是因?yàn)樽烂鎸?duì)它的支持力大于茶壺受到的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．2001年6月3日，CCTV在云南撫仙湖第一次現(xiàn)場(chǎng)直播了水下考古的過(guò)程．這次水下考古使用了我國(guó)科學(xué)家自行設(shè)計(jì)制造的現(xiàn)代化“魚(yú)鷹一號(hào)”深潛器（原理和潛水艇相同），它的上浮和下潛是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，深潛器在水面下下潛的過(guò)程中，受到水的浮力不變，水對(duì)它的壓強(qiáng)增大．（填“增大”、“不變”或者“減少”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示．重50N的物體B，靜止在粗糙的水平地面上．如果用F=5N的力水平向右推它，沒(méi)有推動(dòng)，則物體所受的摩擦力f=5N，如果水平推力F增加到15N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f=15N，若將水平向右的推力F增加到20N，物體受到的合力F=5N．

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