14．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小文同學(xué)記錄了以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)左邊右邊
作用力F1/N力臂L1/m作用力F2/N力臂L2/m
110.420.2
210.40.4
320.33
（1）第二次實(shí)驗(yàn)中，力F2是1N．  
（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，力臂L2是0.2m．

分析 根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2算出第二次實(shí)驗(yàn)的力和第三次試驗(yàn)的力臂．

解答 解：（1）根據(jù)杠桿的平衡條件得F2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{1N×0.4m}{0.4m}$=1N；
（2）L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{2N×0.3m}{3N}$=0.2m
故答案為：（1）1；（2）0.2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用杠桿的平衡條件解決問(wèn)題的能力，是一道基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．R1、R2分別連接成如圖所示的甲、乙兩種電路，R1=2R2，電源電壓均為U，圖甲電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q甲1、Q甲2，則Q甲1：Q甲2=2：1，圖乙中電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2，則Q乙1：Q乙2=1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列電與磁有關(guān)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．地球是個(gè)巨大磁體，而且地磁場(chǎng)的北極在地理北極附近
B．電磁波在真空中傳播速度是3×1O8m/s
C．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D．紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、超聲波都屬于電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小亮為了測(cè)量家中醬油的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
（2）接下來(lái)進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作，如圖所示：
A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
B．將部分醬油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1；
C．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醬油的體積V；
D．用天平測(cè)出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2；
以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟A（選填步驟序號(hào)）
（3）由圖可知待測(cè)醬油的質(zhì)量為44g，體積為40cm3，醬油的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖1所示，京京做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他有好幾個(gè)凸透鏡，但均不知焦距．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量凸透鏡焦距的方案：正對(duì)著太陽(yáng)光，找到最小最亮的光斑，測(cè)量出透鏡中心到光斑的距離．
（2）如圖1所示，當(dāng)他把蠟燭放在A位置時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的右（左/右）側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像；要使所成的像更大些，他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的右（左/右）側(cè)移動(dòng)，同時(shí)使光屏離凸透鏡更遠(yuǎn)（遠(yuǎn)/近/不變）一些．若固定光屏的位置于M點(diǎn)不動(dòng)，要使光屏上得到一個(gè)清晰的像，他應(yīng)把蠟燭向A點(diǎn)的左（左/右）側(cè)移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)京京用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時(shí)，光屏上成像的情況是C
A、只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像       B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些     D．成像情況像不受任何影響
（4）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一付近視眼鏡放在凸透鏡前，如圖2所示，觀察到光屏上的像變模糊了，此時(shí)要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向右 移（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路，AB兩端電壓保持不變．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端滑動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．小明將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前15cm處，另一側(cè)距透鏡30cm的光屏上剛好得到了燭焰倒立、放大的清晰的像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片，由于遠(yuǎn)視眼鏡片對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，所以光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏靠近凸透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲所示，將光敏電阻Rg和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路，接在電壓不變的電源上，其中，定值電阻R0=8Ω，光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如表：（“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E；單位是坎德拉，符號(hào)為cd）．求：
光強(qiáng)E/cd123456
光敏電阻Rg/Ω18964.53.63

（1）在圖乙的坐標(biāo)紙上繪制出光敏電阻Rg隨光強(qiáng)E變化關(guān)系的圖象．
（2）當(dāng)光強(qiáng)為3cd時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，電路中電流表的示數(shù)為0.5A，則電源電壓為7V．
（3）當(dāng)光強(qiáng)為1.5cd時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，則電流表的示數(shù)為0.35A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖甲所示是小夢(mèng)家新購(gòu)買(mǎi)未拆封的電熱水器，他發(fā)現(xiàn)包裝箱上有一銘牌，如圖乙所示．待電熱器安裝完畢注滿(mǎn)水后，他關(guān)閉了家中的其他用電器，只讓電熱水器工作，觀察到家里的電能表（如圖丙所示）的轉(zhuǎn)盤(pán)1min轉(zhuǎn)了20圈，電熱水器中的水從15℃升高到35℃用了40min．請(qǐng)你結(jié)合包裝箱上的銘牌和電能表實(shí)物圖提供的有關(guān)參數(shù)信息解決以下問(wèn)題．

[ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]
問(wèn)題一：銘牌上標(biāo)有“堆碼層數(shù)極限4”，指包裝箱平放時(shí)最大堆放層數(shù)為4，超過(guò)則可能把最底層包裝箱壓壞．根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算平放時(shí)底面積為0.6m2，如果在水平地面上整齊平放堆放4層裝有電熱水器的包裝箱，求上面3層包裝箱對(duì)最下層包裝箱的壓強(qiáng)；
問(wèn)題二：工人師傅把一個(gè)裝有熱水器的包裝箱從地面勻速搬到10m高的小夢(mèng)家，求工人師傅對(duì)包裝箱所做的功；
問(wèn)題三：求電熱水器中的水從15℃升高到35℃吸收的熱量；
問(wèn)題四：求電熱水器的實(shí)際功率和加熱效率．

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