13．一間普通教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量大約為（　　）
A．0kgB．20kgC．200kgD．2000kg

分析 通過估測(cè)一間普通教室里所盛空氣的體積，再用體積乘以空氣的密度即可得出答案

解答 解：一間普通的教室長(zhǎng)、寬、高約為8m、7m、3m，可計(jì)算出教室的容積約為V=8m×7m×3m=168m3，
根據(jù)密度公式可計(jì)算出空氣的質(zhì)量約為：m=ρV=1.29kg/m3×168m3=216.72kg，與200kg最接近．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量的估測(cè)，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是對(duì)教室體積的估測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．（1）如圖甲是在A地點(diǎn)測(cè)量大氣壓值實(shí)驗(yàn)圖，管上方真空，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．當(dāng)將整個(gè)裝置移到另一B地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)里面的水銀柱變短了，說明B地點(diǎn)的大氣壓小于A地點(diǎn)的大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）；若A地點(diǎn)水的沸點(diǎn)是98℃，則B地點(diǎn)水的沸點(diǎn)小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）98℃．
（2）如圖乙，小強(qiáng)利用自制氣壓計(jì)研究氣壓與高度的關(guān)系．自制氣壓計(jì)的玻璃管內(nèi)能升起一段液柱是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓．他將氣壓計(jì)從1樓帶到17樓的過程中，觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生變化，如表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可大致得出結(jié)論大氣壓隨著高度的升高而降低．
樓層1591317
管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm55.355.7666.3
（3）小強(qiáng)想利用大氣壓，完成一個(gè)用吸管“取”水的小實(shí)驗(yàn)，如圖17丙所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作：
a．用手指封住管口     b．將吸管移出水面到空杯上方
c．將吸管插入水中     d．松開封住管口的手指
以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是cabd（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．看過浙江衛(wèi)視真人秀節(jié)目《奔跑吧 兄弟》的大部分人都會(huì)對(duì)節(jié)目中的道具“指壓板”印象深刻：明星們光著腳在指壓板跑跑跳跳，為什么看起來那么痛苦呢？下面就讓我們用數(shù)據(jù)來揭示其中的奧秘．假設(shè)某人的質(zhì)量為60kg，他正常站在地面上時(shí)，腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa；若他站在某種指壓板上時(shí)，他的雙腳與該指壓板的接觸面積為80cm2，求：（g取10N/kg）
（1）當(dāng)他正常站在地面上時(shí)，一只腳與地面的接觸面積．
（2）當(dāng)他雙腳靜止站在指壓板上時(shí)，腳受到的壓強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．甲、乙兩車同時(shí)同地做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．甲車的慣性大
B．乙車的速度大
C．運(yùn)動(dòng)4秒兩車可能相距60米
D．甲車和乙車受到的牽引力都等于阻力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g，據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）（　　）
A．水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大B．小球的體積一定大于1OOcm3
C．小球受到的浮力等于0.1ND．小球的質(zhì)量不小于100g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．瓶蓋太緊擰不開時(shí)，通常墊上一塊毛巾擰，目的是為了減小壓強(qiáng)
B．船閘、鍋爐水位計(jì)、茶壺等都是連通器
C．載重汽車的輪胎做得很寬大主要是為了增大摩擦
D．用吸管可將飲料吸到嘴里，是因?yàn)樽鞂?duì)飲料的吸力大于飲料重力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，是常見的圖象，如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，不能用來描述（　　�?br />
A．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與彈簧所受拉力的關(guān)系
B．某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
C．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D．液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示是根據(jù)英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的發(fā)電機(jī)示意圖（填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖是一種簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)裝置．將它放在無風(fēng)且光線充足的地方，黑色塑料瓶在陽(yáng)光的照射下，瓶中的空氣受熱膨脹，密度變小而上升，從瓶口沖出推動(dòng)紙風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)．該裝置將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案