如圖10所示，利用圖象可以描述物理量之間的關(guān)系，以下圖象大致描述正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（      ）

筷子                釣魚竿             羊角錘          古代搗谷用具     

        A                    B                  C                  D  

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科目：初中物理 來源： 題型：


簡單機(jī)械與人類的生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)，以下關(guān)于簡單機(jī)械的說法中正確的是

A．指甲剪是省力機(jī)械；B．定滑輪是省力機(jī)械；

C．滑輪組既省力又省距離；D．斜面的機(jī)械效率可以達(dá)到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：


魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑擊了…”， 其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是    ， 如果以河岸為參照物，船是     的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是

  A．中考考場的室溫約為50℃    B. 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃

  C．洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃    D．健康成年人的腋下體溫約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


親愛的同學(xué)：你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1)如圖14所示，星一架托盤天平及砝碼盒，其量程是 ；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖14甲所示位置，此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)? ．緊接著下一步的操作是 ．

（2）如圖15所示，該手表顯示的時(shí)刻為上午 ．它的最小分度值為 。

（3）如圖16所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時(shí)所測的物理量是 ，測置范圍是 ．示數(shù)為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•岳陽）下列現(xiàn)象，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

　

A．

盛有水的碗，看上去碗底變淺了

　

B．

晴天看見“白云在水中飄動(dòng)”

　

C．

一端放入水中的鉛筆看起來在水面被折斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•岳陽）在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升距離/cm

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

彈簧測力計(jì)上升距離/cm

機(jī)械效率

1

   2

    10

     0.8

     30

  83.3%

2

   4

    10

     1.5

     30

 

3

   6

    10

     30

  90.9 %

（1）在2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為       （結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)未填，由圖可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為        N。

（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論，是由同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率       （選填“高”或“低”）。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為        （只填序號(hào)）

A.71.6%                    B. 82.6%                   C. 92.4%

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•揚(yáng)州）如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用的拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m．在此過程中，貨物上升的速度是　0.1　m/s；所做的有用功是　4000　J；拉力做功的功率是　100　W；滑輪組的機(jī)械效率是　80%　．

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