分析 (1)將汽車行駛的速度30m/s=108km/h與該路段限速100km/h進(jìn)行比較即可判斷該汽車是否超速;
(2)當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距之外時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,其應(yīng)用是攝像機(jī)(照相機(jī))的鏡頭;
(3)根據(jù)文中“區(qū)間測速是在同一路程上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),根據(jù)車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速”即可得出答案;
(4)自身能夠發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源,光源分為天然光源和人造光源;
(5)根據(jù)汽車通過前、后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間可求出經(jīng)過測速路段的時(shí)間,又知道路程,然后速度公式求出汽車的平均速度,
看是否在規(guī)定車速超過規(guī)定時(shí)速的10%以內(nèi)即可判斷這輛車會(huì)不會(huì)受到處罰.
解答 解:(1)由于汽車的行駛速度v1=30m/s=108km/h>100km/h,所以該汽車超速.
(2)拍照所用的攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距之外時(shí),成倒立縮小的實(shí)像.
(3)由題意可知,“區(qū)間測速是在同一路程上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),根據(jù)車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度,
并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速”,故ABC錯(cuò)誤,D正確;故選D.
(4)亮著的汽車尾燈、發(fā)光的LED屏、拍照時(shí)閃光的燈,這些物體自身都能發(fā)光,是光源;
交警的反光制服自身不能發(fā)光,會(huì)反射光,不是光源,故選D.
(5)汽車通過前一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間t1=10:30,
通過后一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間t2=10:49,
則汽車經(jīng)過測速路段所用的時(shí)間:t=t2-t1=10:49-10:30=19min;
汽車在測速路段的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{40km}{\frac{19}{60}h}$≈126.3km/h,
由題可知,會(huì)受到處罰的行駛速度為:v罰=(1+10%)v限=110%×120km/h=132km/h,
而此時(shí)汽車的速度v<v罰,根據(jù)《道路交通安全法》規(guī)定車速超過規(guī)定時(shí)速的10%以內(nèi),暫不處罰,只給予警告,所以這輛車不會(huì)受到處罰.
故答案為:(1)超速;(2)凸;縮;(3)D;(4)D;(5)19;不會(huì).
點(diǎn)評 本題是一道信息給予題,涉及到的知識點(diǎn)較多,關(guān)鍵能從材料中提取有用的信息,熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地磁的南極與地理的北極重合 | |
B. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特最早記述了磁偏角 | |
C. | 鴿子和綠海龜都是利用地磁場進(jìn)行導(dǎo)航的 | |
D. | 指南針靜止時(shí)北極所指的方向是地理的南極附近 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給充氣不足的籃球充氣,氣體的質(zhì)量增加,密度變大 | |
B. | 1kg/m3=1.0×103g/cm3 | |
C. | 由公式ρ=$\frac{m}{V}$知,物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比 | |
D. | 不同物質(zhì)的密度一定是不同的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃冰塊的內(nèi)能為零 | |
B. | 質(zhì)量相同時(shí),100℃的水比80℃的水含有的熱量多 | |
C. | 棉被被曬暖,是用熱傳遞的方法增加了內(nèi)能 | |
D. | 做功改變物體內(nèi)能的效果不如熱傳遞改變物體內(nèi)能的效果 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 優(yōu)美動(dòng)聽 | B. | 也是噪聲 | C. | 增加學(xué)習(xí) | D. | 以上均錯(cuò) |
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