18.下列對(duì)生活中一些物態(tài)變化現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.夏天灑水降溫,是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)吸熱
B.用冰袋給高熱病人降溫,是因?yàn)楸刍鼰?/td>
C.在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低
D.舞臺(tái)上用干冰能制造白霧,是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

分析 ①物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;
②在六種物態(tài)變化現(xiàn)象中,熔化、汽化、升華吸收熱量;凝固、液化、凝華放出熱量.
③選擇溫度計(jì)的原則是:溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫物質(zhì)的凝固點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度低,沸點(diǎn)應(yīng)該比被測(cè)溫度高;

解答 解:
A、炎熱的夏天往地上灑水降溫,是利用了水蒸發(fā)吸熱的原理,故A正確;
B、用冰袋給高熱病人降溫,是因?yàn)楸刍諢崃浚蔅正確;
C、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低,所以應(yīng)該選凝固點(diǎn)低的物質(zhì)做測(cè)溫物質(zhì),一般選酒精溫度計(jì),而水銀的凝固點(diǎn)高,故C錯(cuò)誤;
D、舞臺(tái)上利用干冰能制造白霧,是因?yàn)楦杀A吸熱,使周圍空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣液化形成白霧.此選項(xiàng)正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.探究“水沸騰時(shí)溫度變化”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,你認(rèn)為明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是97℃,判斷的理由是水沸騰時(shí),溫度保持不變.
時(shí)間t/min012345678
溫度t/℃929496989999979999
(2)改正數(shù)據(jù)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出水的沸點(diǎn)為99℃.
(3)如果要縮短水從開(kāi)始加熱到沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施是:減小水的質(zhì)量(寫(xiě)出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖,用杠桿把重為G的物體舉高h(yuǎn),克服重力做的功為WG=Gh;動(dòng)力做的功為WF=Fs,那么兩者的大小關(guān)系為WG<WF,你判斷的根據(jù)是需要克服摩擦、提升杠桿做額外功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明在進(jìn)行“探究電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)小明接好電路如圖1所示,電路連接不正確(選填“正確”或“不正確”).若不正確,請(qǐng)把接錯(cuò)的位置找出來(lái),打上“×”,再畫(huà)線把它改正到正確的位置上;若正確則不需改動(dòng).
(2)在圖2虛線框內(nèi)畫(huà)出連接正確的電路圖.
(3)小明得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電壓/V0.40.81.21.62.0
電流/A0.080.150.230.400.38
其中第6次實(shí)驗(yàn)的電流表、電壓表的示數(shù)如圖3所示,電流表示數(shù)為0.48A,電壓表示數(shù)為2.4V.
(4)這6次實(shí)驗(yàn)中,其中有一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的,跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)應(yīng)該是第4次實(shí)驗(yàn).
(5)小明做完該實(shí)驗(yàn)后,又思考該電路還能用來(lái)探究測(cè)量定值電阻阻值實(shí)驗(yàn).(寫(xiě)出一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小強(qiáng)同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如表:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有彈簧測(cè)力計(jì)和天平;
(2)在下表空白處填出比值G/m的平均值;
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中作出G-m的圖象;
物體物體質(zhì)量
M/(kg)
重力
G(N)
比值G/m
(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物體10.11.0109.8
物體20.21.99.5
物體30.32.99.7
物體40.44.010
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象,得出結(jié)論是:物體的重力與質(zhì)量成正比.小剛為了探究“物體的重力大小是否與形狀有關(guān)?”他找來(lái)了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形狀,分別測(cè)出重力,從而得出結(jié)論,請(qǐng)問(wèn)他的探究方法不可行(可行/不可行)理由質(zhì)量發(fā)生變化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示,分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成體積相等的A、B兩個(gè)實(shí)心物體,浸沒(méi)在水中放手,待物體穩(wěn)定后( 。
A.A漂浮,A受浮力大B.B漂浮,B受浮力大C.A漂浮,B受浮力大D.B漂浮,A受浮力大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.蘭州軌道交通1號(hào)線的建成,將有效減緩城市主干線的交通擁堵現(xiàn)象.軌道交通1號(hào)線從東崗站到陳官營(yíng)站距離大約為30km,運(yùn)行時(shí)間需要45分鐘左右,則全程的平均速度約是40km/h;列車在行駛過(guò)程中突然剎車時(shí),乘客身體由于慣性會(huì)向前傾,所以為了防止摔倒,一定要抓好扶手.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖甲所示的裝置可驗(yàn)證液體密度對(duì)壓強(qiáng)的影響.
(1)圖乙中兩燒杯中液體的密度不同(選填“相同”或“不同”),探頭到液面下的深度相同(選填“相同”或“不同”).
(2)小明正確操作,驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是液體密度越大,U形管液面的高度差越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小剛在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn).
(1)如表1是小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)為98℃.
表1
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃5057647178859196989898
(2)溫度計(jì)玻璃泡中的測(cè)溫物質(zhì)有的是水銀,有的是酒精.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀和酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)如表2所示.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用水銀 溫度計(jì).(選填“水銀”或“酒精”)
表2
物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案