13．我省生產(chǎn)的奇瑞A3汽車油箱的容量為55L．已知汽油的熱值q=3.7×10⁷J/L，則一箱汽油完全燃燒能釋放的熱量為2.035×10⁹J，這些熱量能使質(zhì)量為8.8×10³kg的水從20℃加熱至75℃．（c水=4.2×10³J/（kg℃））

12．如圖甲所示是某船廠設(shè)計(jì)的打撈平臺(tái)裝置示意圖．A是動(dòng)滑輪，B是定滑輪，C是卷?yè)P(yáng)機(jī)，ODB為可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吊臂，D為千斤頂對(duì)吊臂的支撐點(diǎn)，OD：DB=1：4，卷?yè)P(yáng)機(jī)C拉動(dòng)鋼絲繩通過(guò)滑輪組AB豎直提升水中的物體，可以將實(shí)際打撈過(guò)程簡(jiǎn)化為如圖乙所示的示意圖．在一次打撈沉船的作業(yè)中，在沉船浸沒(méi)水中勻速上升的過(guò)程中，打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛沉船時(shí)變化了0.9m³；在沉船全部露出水面并勻速上升的過(guò)程中，打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛沉船時(shí)變化了1.5m³．沉船浸沒(méi)在水中和完全露出水面后卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力分別為F₁、F₂，且F₁與F₂之比為5：8．鋼絲繩的重、軸的摩擦及水對(duì)沉船的阻力均忽略不計(jì)，動(dòng)滑輪的重力不能忽略．（水的密度取1.0×10³kg/m³  g取10N/kg）求：
（1）沉船的重力；
（2）沉船完全露出水面勻速上升的過(guò)程中千斤頂對(duì)吊臂的支撐點(diǎn)D的作用力
（3）沉船完全露出水面勻速上升的過(guò)程中和沉船未露出水面勻速上升的過(guò)程中，滑輪組AB的機(jī)械效率之差．

11．小麗家電熱淋浴器的額定功率為2000W，水箱最多可容納50kg水，注滿水的淋浴器連續(xù)正常加熱40min，淋浴器上溫度示數(shù)由22℃上升到42℃．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]求：
 （1）此過(guò)程中水箱中水吸收的熱量；
（2）該電熱淋浴器加熱時(shí)的熱效率．

10．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無(wú)關(guān)（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

9．在下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖中，對(duì)電動(dòng)機(jī)的發(fā)明有直接影響的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

8．下列對(duì)教室中一些物理量的估測(cè)，合理的是（　�。�

	A．	成年人步行速度約10m/s		B．	課桌的高度約為80dm
	C．	教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg		D．	教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)約為103Pa

7．（1）某小組同學(xué)利用圖甲所示的電路圖測(cè)量小燈泡的電功率．燈泡額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω．
①請(qǐng)幫該組同學(xué)將圖甲的實(shí)物電路連接完整．
②閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變，原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零．
③問(wèn)題解決后，閉合開(kāi)關(guān)，改變變阻器滑片P的位置，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燈泡的額定功率為1.52W．
（2）測(cè)量結(jié)束后，該小組同學(xué)用圖丙的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω，電源電壓為4.5V．在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，控制定值電阻兩端電壓3V不變，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動(dòng)，目的是保持定值電阻兩端電壓不變．若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為7.5Ω．

6．很多同學(xué)都喜歡玩橡皮泥，是因?yàn)橄鹌つ嗳菀啄蟪筛鞣N形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實(shí)驗(yàn)室測(cè)一下．實(shí)驗(yàn)室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等．
（1）小萍的方案：利用天平和量筒來(lái)測(cè)量橡皮泥的密度，步驟如下：
①用已調(diào)好的天平測(cè)出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m（如圖甲所示）；
②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V₀=18cm³；
③將橡皮泥浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度V₁；（如圖乙所示）
④計(jì)算出橡皮泥的體積V；
⑤算出橡皮泥的密度ρ
請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：

橡皮泥的質(zhì)量 m/g	水的體積 V0/cm3	橡皮泥和水的總體積V1/cm3	橡皮泥的體積 V/cm3	橡皮泥的密度 ρ/g•cm-3
	18

（2）小琴認(rèn)為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測(cè)出橡皮泥的密度．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為V₂；
②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為V₃；
③取出橡皮泥將它捏成實(shí)心體，放入量杯使它沉人水中．讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度為V₄；
④計(jì)算橡皮泥的密度ρ=$\frac{{V}_{3}-{V}_{2}}{{V}_{4}-{V}_{2}}$ρ_水．

5．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是乙；
（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是99℃，水的沸點(diǎn)低于100℃，可能的原因是水上方的氣壓小于（填“大于”“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	…

（3）水沸騰時(shí)有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣液化（填“汽化”“液化”或“升華”）形成的；
（4）另一小組將水加熱到沸騰時(shí)共用30min，導(dǎo)致加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的原因是水量過(guò)多或初溫過(guò)低等（寫一個(gè)）．

4．如圖所示，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
	B．	可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)的工作原理
	C．	探究的是電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的有關(guān)
	D．	可用來(lái)演示電流在磁場(chǎng)中受力的作用