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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示物體A在拉力作用下沿同一水平面以不同方式勻速運(yùn)動(dòng)了一段距離s.試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大。ā 。ɑ喼、繩重及繩與滑輪間摩擦不計(jì))
A.F1=$\frac{1}{2}$F2   W1=W2B.F1=$\frac{1}{2}$F2    W1=$\frac{1}{4}$W2
C.F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=W2D.F1=$\frac{1}{4}$F2   W1=$\frac{1}{4}$W2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體,則該同學(xué)所用拉力F的可能值是( 。
A.20NB.25NC.30ND.32N

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖,一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面,則(  )
A.F1=F2,因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2倍
B.F1>F2,因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)
C.F1>F2,因?yàn)橐曳椒ǖ膭?dòng)力臂短
D.F1<F2,因?yàn)橐曳椒ǖ膭?dòng)力臂長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下有關(guān)比較兩個(gè)物體浮力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(已知ρ>ρ>ρ>ρ>ρ)( 。
(1)同樣重的兩個(gè)銅塊甲和乙,甲浸沒(méi)在水中,乙浸沒(méi)在煤油中,甲受的浮力大
(2)同樣重的鋁塊和銅塊,都浸沒(méi)在煤油中,銅塊受到的浮力大
(3)同樣重的鋁塊和銅塊,銅塊浸沒(méi)在煤油中,鋁塊浸沒(méi)在水中,銅塊所受的浮力大
(4)同樣重的木塊與鐵塊,都輕放入水中后,木塊所受的浮力大.
A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(4)(1)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示是打撈沉船中一封閉貨箱的模擬裝置.己知貨箱重5600N,動(dòng)滑輪總重400N,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s.在海面上用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)0.06s后收到回波(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3
(1)沉船在水下的深度是多少?
(2)海水對(duì)沉船產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?(不計(jì)沉船的高度)
(3)貨箱離開(kāi)水面勻速上升過(guò)程中,該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(4)當(dāng)貨箱在水面下勻速上升時(shí),如果繩子自由端的拉力為800N,那么貨箱的體積是多少?(不計(jì)動(dòng)滑輪體積)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小瑞同學(xué)和他的伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).

(1)①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系,得出的結(jié)論是在液體密度一定時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,物體受到的浮力越大;
(2)分析①③④兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān);
(3)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與液體密度的關(guān)系,得出的結(jié)論是在排開(kāi)液體體積一定的情況下,液體密度越大,物體受到的浮力越大;
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為8×103kg/m3.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.電動(dòng)自行車(chē)已成為大眾化的一種交通工具.小強(qiáng)對(duì)家里的電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)行了測(cè)試,他騎車(chē)在平直的路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象.已知?jiǎng)蛩傩旭倳r(shí),電動(dòng)機(jī)輸入電壓48V,輸入電流5A,由圖可知,7~12s電動(dòng)自行車(chē)受到的摩擦力為35N;電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛50m克服摩擦力做的功是1750J;電動(dòng)自行車(chē)勻速行駛時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為87.5%.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓6V且保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示.下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.R1的電阻為20ΩB.滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω
C.電路消耗的最小總功率為1.2WD.電路消耗的最大總功率為2W

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)把表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整 (結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用乙圖中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測(cè)得的.
(2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,增加物重可使滑輪組的機(jī)械效率變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”).在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為0.1 J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說(shuō)明你的判斷:不正確;第1次比第4次省力,但兩次的機(jī)械效率卻相同.
【拓展】若不計(jì)摩擦和繩重,用第一次實(shí)驗(yàn)的裝置以0.1m/s的速度勻速提起5N的物體,拉力的功率是0.6W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某科學(xué)小組用如圖所示裝置探究“動(dòng)能大小的影響因素”.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的速度相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大.
(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球裝置木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車(chē)撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得如表的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量(m/g)小球自由落下的高度(h/cm)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離(s/m)
1202016
220104
3402032
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與超載有關(guān)(選填“超載”或“超速”);在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是速度,理由是物體的動(dòng)能與物體速度的平方成正比.

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