4．在盛鹽水的燒杯中浮著一塊冰，待冰熔化后發(fā)現(xiàn)液面上升，若這塊冰浮在水中，待冰熔化后，液面將不變．（選填“上升”、“下降”或“不變”，容器中液體均為盛滿）

3．某實驗小組的同學在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將圓柱體掛在彈簧測力計下，當圓柱體下表面與水面相平時，圓柱體開始緩慢下降（整個過程水未溢出），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面沒入水中的深度h的關(guān)系圖象，則：
（1）圓柱體的重力為6N．
（2）圓柱體浸沒在水中時所受浮力為4N．
（3）圖象中AB（選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變．
（4）圓柱體由h₁到h₂的過程中，所受浮力不變；其上下表面所受水的壓強差不變（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）圓柱體的密度為1.5×10³kg/m³．
（6）實驗小組又選用其它液體進一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時，彈簧測力計的示數(shù)與在水中浸沒時不同，說明浮力的大小還與液體密度有關(guān)．

2．斬骨刀（左）和切菜刀（右）相比，刀背比較厚，且刀身也非常重，而切菜刀一般刀口磨得比較鋒利．請你從兩款菜刀的結(jié)構(gòu)特點，說明這樣制造的好處以及對應(yīng)的物理原理．（分別填在表格里）

結(jié)構(gòu)特點	目的	物理原理

1．搬運磚頭的獨輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，車箱和磚頭總重G=1200N，獨輪車有關(guān)尺寸如圖所示，推車時，人手向上的力F應(yīng)為多大？

20．在學習浮力知識以后，利用下圖的實驗器材順利的測出了木塊的重力，請根據(jù)圖片所給的信息和有關(guān)知識回答問題：
（1）小明使用的器材有燒杯、量筒和適量的水．
（2）請寫出利用這套裝置測出木塊重力的方法；利用大小兩個燒杯，先在小燒杯中倒?jié)M水，然后放入木塊，用大燒杯收集溢滿的水，將溢滿的水倒入量筒中測出體積V₁這時木塊的重力可以表示為G_木=ρ_水V₁g（用測出的物理量和已知量表示）．
（3）用上述方法測出的木塊重力會比真實值�。ㄟx填“大”或“小”）．

19．小方用了如圖所示的實驗器材作了“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗．
（1）從甲圖中可以看出，當木塊在木板表面勻速滑動時，受到的滑動摩擦力是2.4N．
（2）3次實驗中，彈簧測力計顯示的讀數(shù)實際表示的是木塊受到的拉力了，拉力與木塊受到的摩擦力相等，是因為實驗時小方在使木塊做勻速直線運動．
（3）比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數(shù)可以得出結(jié)論：在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

18．如圖，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，則摩擦力所做的功為100J．

17．下列生活實便與運用的物理知識的說法錯誤的是（　�。�

	A．	用吸盤掛鉤衣服，利用了大氣壓強的作用
	B．	坐沙發(fā)比做木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理
	C．	水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大
	D．	制造形狀上下不對稱的機翼，利用了流體壓強與流速的關(guān)系

16．為增加學生的國防知識，某中學九年級二班的同學東海艦隊參觀某型號潛水艇．潛水艇的艇殼是用高強度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達350m，潛水艇的總體積為1.5×10³m³艇內(nèi)兩側(cè)有水艙，潛水艇截面圖如圖所示，通過向水艙內(nèi)充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮．（海水的密度為1.03×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）水艙內(nèi)充滿水時潛水艇總重量為9.27×10⁶N，此時，漂浮在海面上的潛水艇排開海水的體積是多少？
（2）為使?jié)撍�艇完全潛入海水中至少�?yīng)向水艙充入海水的重量是多少？

15．2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生7.1級地震，救援隊利用各種器材展開搶險救災(zāi)工作．
（1）利用如圖1所示的鋼絲鉗，救援隊吧鋼筋剪斷，鋼絲鉗是省力杠桿．
（2）使用撬棒，救援隊員吧滾落在公路上的石塊撬起，如圖2所示，若救援隊在撬棒D點沿DM方向用來撬起石塊1，撬棒的支點是A點，若救援隊員在撬棒D點沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點是C點．沿DM方向撬起石塊1更省力．