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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.學了“電磁波”和“聲波”這兩部分內容后,小華列出了如表的知識歸納表,其中②和③(填表中序號)的說法是錯誤的.
波的種類電磁波聲波
傳播速度①真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m/s ②聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同
傳播介質③電磁波的傳播一定要有介質 ④聲波傳播一定要有介質
應用事例⑤電視機遙控器利用紅外線進行遙控 ⑥超聲波可用于清清物品

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科目: 來源: 題型:計算題

4.醫(yī)生對病人進行腦部手術時,需要將體溫降至合適的溫度.準備手術之前,病人的心肺功能開始由心肺機取代.
(1)心肺機的功能之一是用“電動泵”替代心臟博動,推動血液循環(huán).如圖所示,將線圈ab纏繞并固定在活塞一端,利用其與固定磁鐵之間的相對運動,帶動電動泵中的活塞,使血液定向流動;閥門K1、K2都只能單向開啟,反向則封閉管路.當線圈中的電流從a流向b時,線圈的左端為N極,活塞將向右運動,“動力泵”處于送血(填“抽血”或“送血”)狀態(tài).
(2)心肺機的另一個功能是用“熱交換器”進行熱量交換,通過血液循環(huán)調節(jié)體溫.經(jīng)監(jiān)測,病人體溫由17℃上升至正常體溫37℃歷時1h.在這段時間內,假設人體所需熱量完全由熱交換器提供,且不計人體散熱,試求熱交換器所做的有用功.【設病人質量為60kg,人體比熱容與水相當為c=4.2×103J/(kg•℃)】

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.小明同學做了一個如圖所示的裝置,閉合開關,用外力使導體棒ab水平向右移動,發(fā)現(xiàn)導體棒cd也隨之運動起來,在此實驗中:
(1)實驗裝置中的甲部分,應用的物理原理是電磁感應.
(2)實驗裝置中的乙部分,在cd棒運動過程中,是將電能轉化成機械能.
(3)此裝置中乙(填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象,與生活中電動機的工作原理是相似的.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.根據(jù)古文《論衡•是應篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學術界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.

(1)如圖(甲)所示,當磁勺在正確指南時,其A 端為該磁體的S(N/S)極.
(2)1952年,中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南.如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的D(B/C/D/E)處打磨成磁勺的A 端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因為磁勺和盤子之間的摩擦力影響了實驗效果.
(4)為達到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示.閉合開關S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性.H為電源的正極.
(5)歷史上真有這樣的司南嗎?仍是眾說紛紜.一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學院物理研究所制作的磁勺要更輕(輕/重),從而有更好的指向效果;另一種觀點認為除非今后出土了司南實物,才能真正下結論.

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科目: 來源: 題型:作圖題

1.在圖中,標出磁體的極性,并畫出所有磁感線的方向.

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科目: 來源: 題型:作圖題

20.將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中(在方框內完成).要求:A.電路能改變電磁鐵磁性的強弱;B使小磁針靜止時如圖所示.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖,雞蛋靜止在硬紙片上,迅速將硬紙片水平彈出,雞蛋落入杯中,試簡要解釋這一現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:作圖題

18.如圖所示,將一個小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上加速運動,不考慮空氣阻力,請畫出此時小球的受力示意圖.

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科目: 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示為小麗同學站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖,請在圖中作出小麗所受力的示意圖(O點為小麗的重心).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某物體在光滑水平面上做勻速直線運動,如果讓這個物體受到一個與運動方向相同的力的作用,那么,這個物體將會做加速運動;持續(xù)一段時間后,如果撤去這個力,物體將會做勻速直線運動.

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同步練習冊答案