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科目: 來源: 題型:填空題

10.水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),若將一杯水倒掉一半,剩下半杯水的比熱容不變;若水凝固成冰則比熱容改變.(填“改變”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,小東用刻度尺和三角板按圖測的直徑,該刻度尺的分度值是1mm,測得蘋果的果直徑為6.15cm.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
測溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖乙、丙所示,圖中乙(填“乙”或“丙”)是水在沸騰時(shí)的情況.

(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(如表),3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為96℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為98℃.當(dāng)?shù)貧鈮海ǜ哂?低于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)根據(jù)如表中的數(shù)據(jù)在如圖戊中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min01234567
溫度/℃90929497989898

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科目: 來源: 題型:填空題

7.汽化的兩種方式分別是蒸發(fā)和沸騰,圖中甲、乙是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況的示意圖,其中圖甲是沸騰時(shí)的情況.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.已知鐵的比熱容比銅的比熱容大,質(zhì)量和初溫都相等的鐵塊和銅塊,吸收相等的熱量再接觸,則內(nèi)能將由( 。
A.鐵傳給銅B.銅傳給鐵C.不發(fā)生熱傳遞D.無法確定

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)裝置,請按照要求回答:

①圖(a)是測量質(zhì)量的儀器,測量物體時(shí)被測物體應(yīng)放置在儀器的左盤.
②圖(b)所示的儀器A叫做U形管壓強(qiáng)計(jì),用來判斷橡皮膜B所受的壓強(qiáng)大。
③圖(c)中的器材必須并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在待測電路兩端.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.如圖所示,質(zhì)量均為5千克的實(shí)心均勻圓柱體甲、乙豎放在水平地面上.
(1)若甲的密度為5×103千克/米3,求甲的體積V
(2)若乙的底面積為5×10-32,求乙對地面的壓強(qiáng)P
(3)若甲的密度和底面積為5ρ和2S,乙的密度和底面積為4ρ和S,現(xiàn)在它們上部分分別沿水平方向截去相同的體積,則甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)一定不相等(選填“一定”、“可能”或“一定不”),(本空格不需要寫解答過程)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某同學(xué)用如圖所示的裝置研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,當(dāng)他把焦距為10厘米的凸透鏡放在如圖所示的位置時(shí),光屏上恰能成一個(gè)倒立、縮小的像,此時(shí)光屏應(yīng)在光具座的60-70厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)(選填“60-70”或“大于70”);如果保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡向左移動(dòng),(選填“左”或“右”)就能在光屏上再次找到一個(gè)倒立、放大的像.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,把一塊玻璃板作為平面鏡,并使其豎直放置(選填“豎直”或“傾斜”).在玻璃板后面擋一張黑紙,在放置蠟燭燈的一側(cè)還能(選填“能”或“不能”)看見玻璃板內(nèi)點(diǎn)亮的蠟燭燈,這個(gè)現(xiàn)象說明平面鏡成的是虛像.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.小紅身高1.6米,面向鏡子站著,她距離鏡子1米,她的像距離她是2米;如果她后退了0.5米,像跟她的距離增加了1米,在此過程中小紅在鏡中所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案