15．如圖用一細繩拴住體積為0.6dm³重為4N的木塊，使它浸沒在水中，此時繩的拉力為2N；若剪斷細繩，當木塊靜止時水面將下降 （選填“上升”、“下降”或“不變”）．

14．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，則0～3s，F(xiàn)對物體做的功為0J，3～6s物體受摩擦力大小為4N．

13．我們在媒體上常常可以看到“兩地車程1小時”之類的說法，學了物理之后你認為這樣的說法對嗎？不對．“神舟十號”飛船與“天宮一號”實施成功對接后，“神舟十號”內的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，則航天員選擇的參照物是神舟十號．

12．在如圖所示的電路中，閉合開關S，兩燈均正常發(fā)光；一會兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，且電壓表、電流表示數(shù)均不變．下列判斷正確的是（　　）

A．

L1短路

B．

L1斷路

C．

L2短路

D．

L2斷路

11．風光互補路燈已成為許多城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村一道靚麗的風景線，如圖所示，該路燈既可通過太陽能電池組獨立發(fā)電儲存于蓄電池，也可通過風力發(fā)電機獨立發(fā)電儲存于蓄電池．下表為某型號風光互補路燈技術參數(shù)．

路燈額定電壓	路燈額定功率	太陽能電池板平均輸出功率	風力發(fā)電額定風速	風力發(fā)電額定功率
20V	60W	80W	6m/s	200W

（1）如果太陽能電池板接收太陽能的總功率為800W，太陽能電池光電轉換效率為多大？
（2）在平均風速為6m/s的白天，風力發(fā)電機工作6小時，儲存的電能可供路燈正常工作多長時間？
（3）寫出風光互補路燈的優(yōu)點．（寫兩條）

10．如圖甲所示是某品牌電燉盅，它能夠先用400W的功率將食物加熱，達到一定溫度時，溫控開關會自動改變?yōu)檩^低的功率緩慢加熱，直至沸騰，這有利于鎖住食物營養(yǎng)成分．其簡化電路圖如圖乙所示，電源電壓為220V，R₂=363Ω，R₁、R₂均為加熱電阻，開關S₁為溫控開關．求：
（1）電阻R₁的阻值；
（2）溫控開關自動改變后，電燉盅的功率；
（3）電燉盅把質量為2kg、20℃的湯加熱30min時，溫控
開關自動改變功率，電能轉化為內能的效率是80%，這時湯的溫度是多少？[c_湯=4.0×10³ J/（kg•℃）]．

9．2016年12月28日，上海至昆明高速鐵路貴陽至昆明段開通運營，標志著我國東西向最長高鐵--滬昆高鐵全線通車．放假期間，小華一家人乘坐高鐵從昆明南到貴陽北游玩．如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車，下表是它的部分參數(shù)．

車輪與鐵軌接觸總面積	0.8m2
最高時速	360km/h
滿載時總質量	1000t

（1）滿載乘客的列車停在水平軌道上時，對軌道的壓強是多少？
（2）昆明南到貴陽北的路程為465km，若列車以最高時速行駛，從昆明南到貴陽北需要多少時間？列車從昆明南到貴陽北實際運行了 2h，設列車在水平軌道上做勻速運動，所受阻力是滿載時總重的0.01倍，此過程中牽引力的功率是多少？
（3）“和諧號”運行1km耗電1.075×10⁸ J，若這些電能全部由燃燒柴油來獲得，列車行駛1km需要消耗多少kg柴油？（q_柴油=4.3×10⁷J/kg）

8．在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，小紅所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω，所用滑動變阻器R（20Ω   1A）．他們所設計的實物電路如圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路甲補充完整．（導線不能交叉）
（2）小紅同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示為2V；若她想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小紅同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）若閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是燈泡斷路．
（5）利用所測數(shù)據計算小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為12.5Ω，在多次測量中還發(fā)現(xiàn)：當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大．

7．小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范，在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應將光屏向右移動（“左”或“右”）；此時，把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上能（選填“能”或“不能”）成清晰的像．
（2）當光屏上成清晰的像時，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）．
（3）實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向上（選填“上”或“下”）方移動．
（4）凸透鏡成像規(guī)律實驗結束后，把凸透拿下來換上一塊透明玻璃板，可以看到蠟燭在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是玻璃板兩個反射面成像造成的，透過玻璃板看到未點燃的蠟燭，這是由于光的折射形成的．
（5）如果將蠟燭向靠近玻璃板的方向移動，那么像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時一陣風吹來，燭焰向右飄動，透過玻璃板看到的像向左飄動（“左”或“右”）．

6．小明同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置，請仔細觀察甲、乙兩圖．
   
（1）你認為甲圖所示的裝置中，右邊容器中產生的熱量較多．
（2）由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是：在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的電流越大，電阻產生的熱量越多．